第一小提琴手有一天,愛因斯擔(dān)接到一封信.信是這樣寫的:親愛的教授:有一件急
事,第二小提琴手的丈夫想和你談一談.
這封信沒有寫地址,第二小提琴手又是誰呢?原來她就是比利時王后伊莉莎白,她在未
出嫁之前是巴伐利亞公主,是愛因斯坦的老鄉(xiāng)和好友.更確切地說她是愛因斯坦的音樂之
友.愛因斯坦每次到比利時來都要拜訪這位王后.王后是一個多才多藝的人,她愛好科學(xué)、
文學(xué),更喜歡小提琴.她的生活樸素,思想開通,不擺架子,平易近人,比利時人都很愛戴
她.不少人叫她為“紅色的王后”.
有一次,比利時皇家的汽車奉命去火車站接愛因斯坦教授.司機在頭等車廂門口等著愛
因斯坦下車,可是等旅客都走光了也沒有見到愛因斯坦的影子.汽車司機只好空車回宮,向
王后報告說教授并沒有來.
可是,過了半個小時,愛因斯擔(dān)身穿一件舊雨衣,手拎著那把他最心愛的小提琴,來到
了王后避暑的夏宮.原來愛因斯坦沒有坐一等車,他坐的是三等車.教授從來最喜歡坐三等
車,因為這樣可以混在三等車的乘客中,避免被人認(rèn)出來造成麻煩.
他從三等車廂下車之后,自由自在地走出了車站,邊走邊問路.等走到王宮大廳的時
候,里面已經(jīng)坐著三個人正在焦急地只等待著他——第一小提琴手了.只要愛因斯坦一到,
四重奏就立刻開始.愛因斯坦擔(dān)當(dāng)首席小提琴手.王后陛下是第二小提琴手.
愛因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家,而且還是一位出色的小提琴家,對音樂有很深的造
詣.那末他是怎樣開始學(xué)習(xí)音樂的呢?
愛因斯坦的母親波琳是一位具有文化修養(yǎng)的賢慧母親.她愛好音樂,并是愛因斯坦的音
樂啟蒙老師.有一次,母親坐在鋼琴前輕輕地彈著琴鍵,彈出的旋律就如潺潺的溪水.一曲
結(jié)束,她回過頭一看,小愛因斯坦正歪著腦袋聽琴呢!他聽得是那樣的入迷.年輕的媽媽感
到孩子有很強的音樂感.她很高興地對小愛因斯坦說:“瞧你一本正經(jīng)的樣子.像個大學(xué)教
授模樣!喂!親愛的小家伙.怎么不說話呀?
”小愛因斯坦沉浸在音樂的世界,不答一句話.那時他只有3歲.
小阿爾伯特(愛因斯坦的名字)從6歲開始正式學(xué)習(xí)小提琴.他那幼小的心靈就已經(jīng)進
入到幽美的旋律之中.傳統(tǒng)的小提琴教授法并不是什么藝術(shù)的享受,而是艱苦的勞動和體
罰.甚至一連幾個小時進行反復(fù)的、機械的弓法練習(xí)和指法練習(xí).
有時小阿爾伯特感到麻煩.
7年之后,他懂得了和聲學(xué)和曲式學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu).他休會到演奏莫扎特作品的技巧和奧
妙.琴弦和心弦一起共鳴了,他一生中的科學(xué)和藝術(shù)生涯也開始了.
愛因斯坦學(xué)習(xí)小提琴的技巧并不是通過正規(guī)的小提琴霍曼教程,而是通過莫扎特的奏鳴
曲來學(xué)習(xí)的.他認(rèn)為熱愛就是最好的導(dǎo)師,從此他愛上了莫扎特.小提琴也成了愛因斯坦科
學(xué)生涯中的終身伴侶和歡樂女神.她為這位科學(xué)家驅(qū)散了憂郁和喧囂,驅(qū)走了混亂和邪惡,
她為科學(xué)家增添了美麗與和諧.
小提琴參加科學(xué)論戰(zhàn)每當(dāng)荷蘭萊頓大學(xué)特邀愛因斯坦去參加物理討論會時,愛因斯坦總
愛住在他的朋友、大物理學(xué)家埃倫菲斯特家里.愛因斯坦從柏林來到荷蘭,從吵鬧的都會來
到古老而幽靜的小鎮(zhèn),實在感到清靜和愉快.當(dāng)他聽到四周大大小小的風(fēng)車在悠然自得地隨
風(fēng)轉(zhuǎn)動并唱出“伊伊呀呀”的歌聲時,他心里充滿了詩情畫意.
在埃倫菲斯特的家里,小提琴也常常參加科學(xué)家們激烈的科學(xué)論戰(zhàn).埃倫菲斯特和愛因
斯坦由于某個問題在激烈地爭論著,埃倫菲斯特思路是那樣的敏捷,那樣的善于抓問題的本
質(zhì).如果他發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的話語中那怕有一點點漏洞,也會一下子抓住不放.當(dāng)然,愛因斯
坦也不是一個次手.在唇槍舌戰(zhàn)中爭得面紅耳赤時,他們就想休息一會.
埃倫菲斯特和普朗克都是出色的鋼琴家.愛因斯坦是一個小提琴家.愛因斯坦在這兩位
物理學(xué)家的伴奏下,拉出的小擔(dān)琴旋律會增加許多特殊的光彩.
當(dāng)他們的演奏正在進行的時候,愛因斯坦突然停下了.他不拉了.然后他把小提琴的弓
子用力地打擊小提琴的琴弦,他的意思是讓埃倫菲斯特停止鋼琴伴奏.愛因斯坦又開始了他
科學(xué)的獨白.埃倫菲斯特手伏在鋼琴上細(xì)心地聽著他的獨白.他猶如森林中的獵人,正在端
著獵槍等待著愛因斯坦的漏洞.一但讓他抓住漏洞,埃倫菲斯特將像獵人那樣射出一排子
彈.有時愛因斯坦的思想遇到障礙時,他就會著急地也走到鋼琴前,用幾個手指彈出一個清
澈的大和弦.堅強而有力,反復(fù)地彈這三個和弦.
“鏜!鏜!鏜!”愛因斯坦在敲“上帝”的大門.又好象在向大自然發(fā)問:“怎——么
——辦?!”
有時,彈著彈著,“上帝”的大門給他們兩打開了.這兩個朋友從論戰(zhàn)中又溫和地相對
而笑了.
小提琴獨奏音樂會1933年,希特勒把整個德國投入了災(zāi)難之中,德國難民特別是德國
的猶太人四處逃亡.那時愛因斯坦剛好在美國的加里福尼亞.3月10日,《紐約世界電訊
報》的記者來訪問愛因斯坦.
第二天愛因斯坦來到紐約,見到了德國駐美國的領(lǐng)事.領(lǐng)事對愛因斯坦說:“教授先
生,我看到了你昨天對《紐約世界電訊報》記者發(fā)表的談話.這個談話使柏林受到震動.你
打算怎么辦?”
“我沒有什么打算!”
“那你上哪兒去呢?”
“不知道.不過,不回德國了!”愛因斯坦堅決地回答.
“還是回德國好!”總領(lǐng)事在沙發(fā)上坐直了.接著說:“現(xiàn)在國家社會主義工人黨執(zhí)
政,新政權(quán)對每一個德國公民都是公正的.你的看法有片面性.教授先生,我們知道你是無
辜的,德國政府不會對你怎么樣.”
這時,總領(lǐng)事的秘書走出了辦公室,屋內(nèi)只剩下愛因斯坦和領(lǐng)事.領(lǐng)事臉上冷冰冰的神
氣突然消失了,他向愛因斯坦挨過去,在耳旁低聲說:“教授先生,現(xiàn)在我們可以以朋友的
身份講幾句話了.你不回德國的決定是正確的.可千萬不能回德國去呀!.你是世界上最著
名的猶太人,希特勒是世界上最狂熱、最罪惡的反猶太主義者.你一生倡導(dǎo)和平、民主、進
步,希特勒就是恨和平、民主、進步,你要是回德國,他們決不會放過你的.他們會把你抓
到集中營里,吊起來毆打,然后拉著你的頭發(fā)在馬路上拖著走,那幫匪徒什么事都干得出
來!”
過了幾天,愛因斯坦夫婦登上了一艘開往比利時的輪船.愛因斯坦憑欄遠(yuǎn)望,他的心潮
猶如這大西洋上的洶涌波濤.他決定在這艘巨輪上開一個小提琴獨奏會,用自己的小提琴為
受迫害的猶太人募捐.
音樂會開始了.他揮動著他那熟練的琴弓,小提琴指板上跳動著他那靈活的指頭.一會
兒是激烈的跳弓,一會兒是深沉的和弦,一會兒又是嬌滴滴的揉弦,一會兒又是鏗鏘的斯特
卡特.他的小提琴聲隨著大西洋的波濤而飄蕩.然而,此時又有誰知道,這是一個在研究相
對論之余練出來的小提琴家!
在捷克的一次講演會上1921年,愛因斯坦被捷克人邀請來到首都布拉格.這個地方對
愛因斯坦來說是舊地重來.闊別多年的布拉格已變成新生的捷克斯洛伐克共和國的首都.
在布拉格大學(xué)的物理實驗室內(nèi),并列地掛著牛頓和愛因斯坦的肖像.大學(xué)生們看到每天
墻上掛著的肖像里的人物能夠出現(xiàn)在自己身旁,真感到無比的榮幸.
這天下午,愛因斯坦作關(guān)于相對論的講演.愛因斯坦滔滔不絕地講著,什么長度和質(zhì)量
是隨著速度可變化的,能量和速度平方成正比,時間和空間的彎曲呀等等.會場里鴉雀無
聲,但實際上沒有幾個能聽懂.不過每個聽眾認(rèn)為,能和愛因斯坦同在一個大廳里,這是自
己的經(jīng)歷上永遠(yuǎn)難以忘懷的時刻.
講演完了之后舉行招待會.輪到愛因斯坦講話了:“先生們!今天我已經(jīng)講過很多關(guān)于
相對論的話了.現(xiàn)在我給大家演奏一段小提琴名曲!這樣也許比較好懂一些.或者更有趣一
些.”
在這個正在討論二十世紀(jì)先進科學(xué)的討論會上,這位大物理學(xué)家用自己的手指奏出了協(xié)
調(diào)的古典樂曲,與會者意外地獲得了一種別有風(fēng)味的享受.他的演奏獲得了一陣又一陣的熱
烈掌聲
關(guān)于名人的成長故事
關(guān)于名人的成長故事
可以是愛因斯坦的,可以是愛迪生的,也可以是其他人的.
可以是愛因斯坦的,可以是愛迪生的,也可以是其他人的.
語文人氣:508 ℃時間:2020-02-03 21:06:46
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 名人偉人成長故事
- 誰知道偉人或名人的成長故事,短一些的
- 名人偉人的成長故事
- 名人的成長故事還有哪些?.
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯(lián),電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數(shù)相等,女生有幾人
- 關(guān)于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
- 若丨a-1丨十丨b+2丨=0,求丨b丨-丨a丨的值
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語與表語兩個如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級下冊14課《陳嘉庚辦學(xué)》讀后感.在今天(4月9日)16時10分發(fā)來.(原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個2個的數(shù),3個3個的數(shù),5個5個的數(shù),都剩余一個,這筐雞蛋至少有多少個?
- 9如圖所示,長木板靜止在光滑的水平面上,長木板的左端固定一個檔板,檔板上固定一個長度為L的輕質(zhì)彈簧,長木板與檔板的總質(zhì)量為M,在木板的右端有一質(zhì)量為m的鐵塊.現(xiàn)給鐵塊一個水平
- 10一些孩子在操場上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個字 閱讀題答案!