主要內(nèi)容:高老師面對(duì)突發(fā)事件,巧妙地把黑板上的那句話變成說(shuō)話課的題目,與學(xué)生交流,不僅使自己擺脫了窘境,而且把對(duì)抗化解成對(duì)話,使教師形象在學(xué)生心中更加高大.
2.王娜娜發(fā)言的文字在推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)起到的作用:揭開(kāi)了前文所設(shè)置的懸念.
主要內(nèi)容:高老師面對(duì)突發(fā)事件,巧妙地把黑板上的那句話變成說(shuō)話課的題目,與學(xué)生交流,不僅使自己擺脫了窘境,而且把對(duì)抗化解成對(duì)話,使教師形象在學(xué)生心中更加高大.
2.王娜娜發(fā)言的文字在推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)起到的作用:揭開(kāi)了前文所設(shè)置的懸念.