《少年閏土》這篇課文通過\“我”對(duì)少年閏土的回憶,重點(diǎn)寫了閏土給\“我”講捕鳥、撿貝殼、看瓜抓刺猹和看跳魚兒四件事,最后寫兩人的分別和友誼,刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、知識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象,表達(dá)了\“我”與閏土的友誼及對(duì)他的懷念之情.同時(shí)也表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)的痛恨,把閏土這樣一位曾經(jīng)的陽(yáng)光少年變成了那樣.所以說以前的社會(huì)是吃人的社會(huì).才讓魯迅先生要拿起筆去抨擊這個(gè)社會(huì),為后人開出一條嶄新的大道,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了就成了路.