芭蕉閱讀短文,
芭蕉
春天,
兩鬢斑白的女教師,
帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株
芭蕉樹.
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,芭蕉成熟了.老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)
,留下了已
經(jīng)枯萎的芭蕉.
不久,
從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,
嫩芽又漸漸長成了小芭蕉.
小芭蕉越長越茂盛,
而老芭蕉卻越來越憔悴,
終于完全枯萎了學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公
室,傷心地說：“老師,老師,老芭蕉病得很厲害.”正在備課的老師摘下眼鏡抬起
頭來和藹地說：
“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉.”
“那老芭蕉心里一定
不好受.”老師深情地望著學(xué)生肯定地說：“
”
一個(gè)靜靜的夜晚,老師坐在桌前批作文.她翻開一本作文,只見上面寫道：
“我
們的老師就像老芭蕉,我呢,是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉.”又翻開一本,上面寫著：“我
長大也樂意做一位老師,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一樣.”老師讀
著讀著,不覺眼眶濕潤了.
1
．在第
2
段結(jié)尾,老師說了一句什么話?
2
．按要求寫詞語.
近義詞
：厲害——
哺育——
反義詞
：枯萎——
和藹——
3
．本文運(yùn)用了什么寫作方法.
4
．文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
5
．文中歌頌了人民教師的哪種精神?
6
．寫一段贊美你身邊的老師的話.