1.星期一的下午,五年三班的同學和老師正在教室里上自習課.這時,班主任張老師接到了一個電話,說她的母親病了,讓她回家照顧母親.張老師對同學們說：“我給你們留一些作業(yè),你們做完了,要聽班長的話.”說完就走了.
張老師走后,同學們開始做作業(yè).過了一會兒,曹自明對另一個同學說：
“喂,反正我們也寫完作業(yè)了,玩一會兒吧.”
“好.”那位同學說道.
于是,曹自明疊了一個紙飛機,向空中一投,紙飛機立即在教室里飛了一圈,引起了同學們的笑聲.
接著,.薛楠跳上桌子,把掃帚當作吉它,搖頭晃腦,唱起了小曲.
鮮留洋則拿起一個粉筆頭,從椅子上走下來,在黑板上畫畫.還有趙陽拿起文具盒當麥克風,站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌.
班長吳昊南說：“你們別再鬧了,王繼,你這樣下去會摔倒的.”可這時,誰也不聽他的.教室里亂糟糟的,像市場一樣,熱鬧極了.
忽然,只聽“嘩啦”一聲,椅子碎了,郭飛四仰八叉地摔在了地上,頭上也鼓起了一個大包.這下子,引起了同學們的陣陣大笑,有的同學笑得肚子都疼了,還有的笑得眼淚都出來了,教室里簡直鬧翻了天.
這時,校長忽然走進了教室,同學們一下子全傻了眼,嚇得一聲不吱.校長大聲地說：“你們班怎么回事?你們都五年級了,還是一年級的小學生嗎?我現在鄭重地告訴你們,這周的紀律紅旗,你們班沒了.”接著,他指郭飛著說：“你到我辦公室來一趟!”說完,就氣沖沖地走了.
我覺得四二的同學們這樣做是錯的,在班主任老師不在的情況下,我們應該比老師在的時候表現得還好才對呀!
2.俗話說：“國不可一日無君”,意思是一個國家不能一日沒有君王.同樣的道理,“班不可一日無師,”若老師不在,那必將“天下大亂”.
這不,上課鈴已經響了好一陣子了,卻還不見老師來上課.“老師不在家,猴子稱大王”,這句話一點也沒有錯,同學們玩的玩,聊天的聊天,根本沒有吧上課鈴放在眼里.
突然,站在門邊的同學朝班里喊了一聲：“老師來了!”看漫畫的同學連忙把漫畫書放進抽屜里,聊天的同學急忙回到自己的座位上,打架的同學立刻拿起書裝模作樣的看了起來……反應快的用書遮住臉偷偷地笑,反應慢的呆坐在座位上,一副假正經的樣子……
誰知過了很久,老師還沒有來,同學們這才反應過來：原來被耍了.教室又鬧開了鍋.有的同學聚在一起,用長吸管折“星星”,有的同學用“水槍”到處噴水,有的同學拿著語文書丟來丟去……無能班長怎么管,都無法讓他們安靜下來.
最可惡的是,居然有兩個同學拿著書玩“夢游”,把書想象成一把劍,或者是其他的武器,然后打來打去.被打到的同學一臉的不服氣,接著又打回對方,“陰謀”得逞的同學一臉驕傲,然后又很不顧形象的大笑起來.最重要的是,他們中間還隔了一個人——當我不存在是不是?首先,上課打鬧就是錯誤,第二,上語文課拿品德書打鬧,這叫錯上加錯,第三,他們竟然還無視我,這叫罪不可赦!我拍了一下桌子,瞪著他們兩個.果然,還是這招有用,他們兩個乖乖的坐了下來.
教室頓時鴉雀無聲,打鬧的停了,唱歌的停了,寫作業(yè)的停了……這剛然不是我的功勞.只見老師從門口怒氣沖沖地走進來.不用想,我們被訓了一頓.
老師不在的時候
我們的學習生活真豐富多彩啊!就算沒有老師的課堂依然秩序井然,同學們都安靜自覺地做著自己的事.
我最喜歡的是美術,以致閑來在家時也會動動筆,聊以自樂.
這天,美術課,老師因急事不能來上課,吩咐了同學們自習.我想,做點什么呢?對了,來畫一幅水墨畫吧,節(jié)日送給老師做禮物.呵呵……就這樣.
說干就干,可是,做什么好呢?大人都喜歡些什么東西呢?葉老師閑暇是喜歡擺花弄草,特別是對梅花獨有鐘情,說梅花傲骨含放,自有一種風情和風骨.他的書桌上有一行小字：疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏.對了,就畫一幅“傲骨梅”,葉老師肯定喜歡.
我拿出墨汁、吸管、紅色的卡紙、金粉,當然,白紙是必不可少的.畫梅花要畫到別致、獨特,決不能忽悠老爸.我把白紙平鋪在桌子上,輕輕用鎮(zhèn)紙壓住.為自己鼓了一把氣,開始動起手來.梅干嶙峋,用筆是畫不出其中的韻味的,我便選擇了用吹畫的形式來畫.先倒少許的墨水在白紙上,用吸管按照自己想要的形狀吹了開去.樹干粗壯,樹枝纖細彎曲.一樹直挺,一樹老態(tài),一樹斜臥,一樹側彎……足足吹了八樹,方才停了下來.這吹畫其實是個技術活,一不小心就弄糟了,想按照自己的心意去完成更是難上加難,我費了兩張紙方才吹好自己滿意的枝干來.然后,就是點梅花了.我用剪刀剪好花瓣,橢圓形的花瓣要大小不一,且要做到上大下小,宛如雞蛋,并在小的那一方開一個小口.等剪到一定的數量之后,就是貼梅花兒了,五瓣一朵,先用雙面膠粘在紙上,然后把花瓣兒一一地沾上去,中間的空缺部分撒上金粉權當做花蕊.有花沒花骨朵可不行,所以,我用大紅的油筆在纖細的枝丫上有規(guī)律的點上一層.其次,當然是題詩了.可是寫哪首詩好呢?對了,就寫爸爸書桌上的那一首.我拿起鋼筆小心翼翼地寫起來,當寫到“暗香浮動月黃昏”一句,仿佛眼前的梅花也便是詩中的梅花了,在哪暗香浮動的夜晚,幾樹梅花爭相開放,卻朵朵含骨斂傲,謙虛有禮.我靜靜地看著眼前的梅花,咦,好像還差了什么?對了,泥土!我找來雞蛋殼,用手碾碎,在紙上薄薄地沾了一層,還在適當的位置粘上開心果的殼,描上顏色,當做石頭.呵……我的梅花只算畫好了……
嗯,畫好了,還沒下課呢.我拿著這幅墨梅,得意地欣賞,我相信葉老師一定會喜歡的……
我的中學生活就是這樣,多姿多彩,一堂沒有老師的自習課,沒有人鬧沒有人跑,有的只是安靜與專注.看吧,老師不在的時候,我們依然做得很好.
多年后,回想我的中學生活,我會說——中學生活真豐富多彩啊!……
原創(chuàng)話說這字真的很難打啊……
嗯希望對你有所幫助 ^_^
當老師不在的時候
今天下午第三節(jié)語文課,因葉老師要去開會而不上課.葉老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字：請自覺遵守紀律!
當老師下樓去開會后,班上就開始亂了,有的同學串位；有的同學看漫畫書；有的女生圍成一圈,吃桌子上的零食；有的女同學圍在一起,談笑風生.現任的班長根本管不住,只好向我們兩個已“退休”的班長求援
我們走上講臺對大家說“請安靜,如有違紀,課后送交校長室讓校長親自全權處理!”我們這一招總算把大家震住了,我又說：”現在是上課時間,這兒是教室,不是你們的游樂場所.如果有人想要玩,那也可以,請出去!”
大家都鴉雀無聲地聽著,我又說：“看你們好像太閑了,布置一篇作文讓你們寫.就寫《當老師不在的時候》,下課交,不交不準回家.”下課了我收了一大疊作文,把作文交給現任班長,并讓他交給老師,當老師得知是我做的的時候,再次在同學面前表揚了我.
雖然這種違紀的場面被我制止了!可如果沒有我出面制止又會怎么樣呢?唉!
老師不在的時候
“丁零零,丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學們互相催促著,快步進入教室.要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見我們這鬧哄哄的樣子,我們就“玩完”了 ! 同學們迅速走進教室,一個個乖乖兔似的伏在課桌上,恭候張老師的到來.
一分鐘過去了,張老師沒來；兩分鐘過去了,不見張老師的身影；五分鐘過去了,張老師還是沒有出現.每個同學都奇怪地抬起頭,咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個同學突然站起來說道：“我想起來了 ! 張老師說他今天要去聽課,這節(jié)課他——不——來——了 ! 他讓我們自己看書.”話音剛落,教室里一下子炸開了花, “群魔”開始了亂舞,有的走下座位扭起了“秧歌”,有的大聲說話,有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 ! 正當大家在興奮中漫游時,我們班的“歌王”洪晨沖上講臺,擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌.說實話,洪晨不愧為“歌王”,歌聲還挺好聽的 ! 臺下的“粉絲”們又是跺腳,又是吹口哨,好似進入了半瘋狂狀態(tài).
“歌王”一曲未了,幾個男生又沖上講臺,跳起了他們自創(chuàng)的“調皮搗蛋舞”,那怪異的舞姿把同學們逗得哈哈大笑.而那幾個調皮蛋也為自己精彩的表演得意揚揚地狂笑不止 ! 突然,教室的門開了,歡騰的笑聲戛然而止,大家本能地以為是張老師回來了,可是定睛一看,原來進來的是搞笑大王——石雷,大家正納悶著他怎么從門外進來,卻見他踱上講臺,模仿著張老師,用一副恨鐵不成鋼的腔調大聲地說： “你看看你們,我不在的時候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落,噓聲四起,無奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺……“好戲”一臺接著一臺,同學們忘乎所以地瘋鬧著,真是“老虎不在家,猴子稱霸王”.教室里鬧哄哄的,真有點像菜市場.難不成這就是我們想要的自由 ? 在臨放學之前,張老師來到教室問我們： “我沒來的那一節(jié)課,你們乖不乖啊 ? ”
我們異口同聲地大聲說：“乖 ! ”接著便笑了起來,這笑,或許 只有我們才懂吧