1、這個(gè)片段寫(xiě)出了這個(gè)小朋友(雙手非常靈巧)的特點(diǎn).2、他把泥人的兩腿一彎,泥人就跪倒在地上;把泥人的右手一舉,泥人就向他敬禮;他把泥人的嘴巴用指甲輕輕一劃,泥人在向他諂媚地笑著.3、這三句“笑得那么得意”,...當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,科技給我們提供了便利,改變了我們的生活方式,像發(fā)生在我們身邊與我們的生活息息相關(guān)的信息技術(shù)和交通技術(shù)。
現(xiàn)在手機(jī)的性能及功能越來(lái)越豐富,高鐵、飛機(jī)縮短了世界的距離。
假如公元前700多年就有了手機(jī)這樣高科技的通訊工具,那時(shí)的烽火臺(tái)早就改變?cè)械墓δ芰?,在歷史上就不會(huì)留下幽王烽火戲諸侯的典故了。
假如1200多年前晚唐,有了高鐵、飛機(jī),楊貴妃想吃荔枝就可以用專列或?qū)C(jī)運(yùn)輸,就不會(huì)有杜牧《過(guò)華清宮絕句》,中“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。”這樣的千古名句了。
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小朋友玩的把戲他抓起一把泥沙,加進(jìn)一瓢冷水, 把它攪呀搓呀搗呀,大聲地喊著:“我要它變個(gè)蛋!”只見(jiàn)他微微一弄, 一個(gè)圓圓的泥蛋果然出現(xiàn)在他手里.于是他笑了,笑得那么得意. 一會(huì)兒,他又大聲喊著“我要它變條蛇!”只見(jiàn)他輕輕一拉,一條細(xì)長(zhǎng)的泥蛇,果然出現(xiàn)在他手里.他又笑了,笑得更是得意.后來(lái)他再大聲喊著:“我要它變條狗!”只見(jiàn)他這邊一捏,那邊一掀,一條有頭有尾的泥狗,果然再出現(xiàn)在他手里.當(dāng)然他又笑了,笑得越發(fā)得意.最后,他用很大的聲音喊著:“我要它變個(gè)人!”這一次似乎略位費(fèi)力, 可是也并沒(méi)有費(fèi)多少力,一個(gè)有耳、有目、有口、有鼻的泥人,出現(xiàn)在他手心里了;他把泥人的兩腿一彎,泥人就跪倒在地上;把泥人的右手一舉,泥人就向他敬禮;他把泥人的嘴巴用指甲輕輕一劃,泥人在向他諂媚地笑著.1、填一填這個(gè)片段寫(xiě)出了這個(gè)小朋友()的特點(diǎn). 2、你覺(jué)得這個(gè)片段哪些句子寫(xiě)得特別生動(dòng),把它們摘錄下來(lái).3.讀文中畫(huà)線的于是他笑了,笑得那么得意. 三個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)你的理解
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