1）本文詞語運用很有特色,請從文中A、B兩處加點詞中任選一個加以評析.
（A）我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來.
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（B）她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責備.
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2）請按照春夏秋冬的順序,概括“奶奶”所做的事.
3）閱讀⑦、⑧兩段,說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”,而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學習”.
4）文章多處前后呼應,結構嚴謹.仿照示例,再舉一處.
示例：前文：有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累啊?
后文：她不是為掙錢,她為的是勞動.
前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望.
后文：________________________________________.
5）“我”的過錯鑄成了“永生的痛悔”.如果還有機會彌補,你覺得“我”會怎樣做?（50字以內）
（答案）
（A）我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來.
---海底撈月,生動體現(xiàn)了“我”敏捷的動作和頑皮的個性
（B）她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責備.
----終于,足見媽媽低頭不語的時間之久,體現(xiàn)了奶奶此刻非常慚愧,失落的心理!
3）閱讀⑦、⑧兩段,說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”,而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學習”.
---1.她不是為了掙錢,她為的是勞動.
2.她想學會文化,跟上時代,擁有工作.
2）請按照春夏秋冬的順序,概括“奶奶”所做的事.
--春：糊紙袋 、夏,補花、洗菜
--秋：掃院子 、 冬,在燈下學習
前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望.
后文：_什么時候才能像爸爸媽媽那樣,有一份工作呢?
5）“我”的過錯鑄成了“永生的痛悔”.如果還有機會彌補,你覺得“我”會怎樣做?（50字以內）
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我會為媽媽倒杯,然后很有誠意地跟她道歉,并且跟奶奶說她這種活到老學到老的精神很值得學習.她的那種執(zhí)著,追求,是一種人生財富!一生受用!