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  • 尊師的兩個(gè)例子,和兩句名言(盡量簡(jiǎn)短一點(diǎn))

    尊師的兩個(gè)例子,和兩句名言(盡量簡(jiǎn)短一點(diǎn))
    語(yǔ)文人氣:705 ℃時(shí)間:2020-04-04 10:49:55
    優(yōu)質(zhì)解答
    古代尊師故事 “教師”的古今稱謂
    今天教師節(jié),宏揚(yáng)尊師重教精神,摘取下列故事
    燕伋-我國(guó)古代尊師第一人,望魯臺(tái)--我國(guó)尊師第一臺(tái).
    尊敬師長(zhǎng)終身思慕
      宋朝時(shí),岳武穆王的老師周同的力氣很大,可以拉開三百斤的弓箭.當(dāng)周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番.在痛哭后,必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去.他這份念念不忘師恩的真情,正是他日后精忠報(bào)國(guó)的忠心.
      尊敬師長(zhǎng)名留后世
      桓榮是漢明帝的老師,而明帝對(duì)老師一向非常尊教.有一次明帝到太常府去,在那里放了老師的桌椅,就請(qǐng)老師坐在東邊的方位,又將文武百官都叫來(lái),當(dāng)場(chǎng)行師生之禮,親自拜桓榮為老師.明帝能放下自己尊貴的身份來(lái)恭敬老師,可見他的用心與風(fēng)范,值得大家學(xué)習(xí).
    尊師重道立雪程門
      宋朝時(shí),有游酢、揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí),他們對(duì)老師非常的恭敬.在冬季的某一天,這兩位學(xué)生陪著老師,并聽老師教誨.說(shuō)了一會(huì)兒,夫子便閉目養(yǎng)神,不知不覺地睡著了.他們兩個(gè)不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來(lái).夫子醒來(lái)見他們兩位還站在旁邊,便說(shuō)了:“你們還沒走啊!”他們兩個(gè)回答:“我們是因?yàn)橄壬?沒有請(qǐng)命,不敢離去!”于是再把書中有疑問(wèn)的地方請(qǐng)教夫子,最后才向夫子拜辭.出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了.這兩位學(xué)生,后來(lái)也都成為很有名的人.
      舉凡弟子要能夠成材,首先要懂得向老師虛心求教,而在跟隨老師的同時(shí),就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長(zhǎng)的道理.須知父母養(yǎng)育我們,師長(zhǎng)教導(dǎo)我們,是一樣的恩澤,怎么可以不尊敬呢!而且,一個(gè)能尊敬老師的人,也就能重視學(xué)業(yè);相對(duì)的,也就是尊重自己.游酢、揚(yáng)時(shí)尊師重道的精神,值得大家去體會(huì)、學(xué)習(xí).
      尊師重道終成大器
      東漢時(shí)代,有一位名叫魏昭的人,當(dāng)他還在童年求學(xué)的時(shí)候,看到郭林宗,心想這是一位難得的好老師,便對(duì)人說(shuō):“教念經(jīng)書的老師是很容易請(qǐng)到的,但是要請(qǐng)到一位能教人成為老師的人,就不容易找到了.”所以他就拜郭林宗為老師,而且派奴婢侍奉老師.但是郭林宗體弱多病,有一次他要魏昭親自煮粥給他吃.當(dāng)魏昭端著煮好的粥進(jìn)來(lái)的時(shí)候,郭林宗便呵責(zé)他煮得不好,而魏昭就再煮一次.這樣一連三次,到了第四次,當(dāng)魏昭再端粥來(lái)而又沒有不好的臉色時(shí),郭林宗才笑著說(shuō):“我以前只看到你的外表,今天終于看到你的真心啦!”于是大喜,將畢生所學(xué)的都全部教給了魏昭,而魏昭也終成大器.
      當(dāng)我們真心地對(duì)待他人的時(shí)候,他人也必定會(huì)以真心回報(bào)我們的.
      恭敬師傅天子善報(bào)
      明朝時(shí)在四川灌縣有一位銀匠,名叫何云發(fā),他平日侍奉師傅非常恭敬誠(chéng)懇.每次若在道路上遇到師傅,他一定雙手拱立,誠(chéng)心敬意地向師傅問(wèn)好.不久他的家漸漸地富有起來(lái),但是結(jié)婚多年卻一直沒有子女,有一天他妻子夢(mèng)到神來(lái)托夢(mèng)說(shuō):“你命中本來(lái)注定沒有子女,但因你的丈夫懂得恭敬師傅,所以上天許你生個(gè)貴子.”后來(lái)他們夫婦果真生了貴子,并得到這貴子的孝順供養(yǎng),一生衣食豐厚.
    1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.——唐.韓愈《師說(shuō)》
    2、一日之師,終身為父.——元.關(guān)漢卿
    3、為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
    4、君子隆師而親友.——《荀子修身》
    5、疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》
    6、事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》
    7、尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋.勸學(xué)》
    8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之.(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教.隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
    9、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣.——晉.葛洪《勤求》
    10、國(guó)將興,心貴師而重傅.——《荀子.大略》
    11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之.——《論語(yǔ)》
    12、片言之賜,皆事師也.——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法.自序》
    13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》
    14、善之本在教,教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書》
    15、師者,人之模范也.——楊雄
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