“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩.意思是說,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐.全詩:古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來.”出自朱熹的詩《觀書有感》.大意是,問它怎么會如此澄澈明麗?原來有一股活水不斷從源頭流來.“源頭活水”可引申為著書人不斷地讀書學(xué)習(xí),加強修養(yǎng);也可理解為生活實踐豐富.全詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來.
“世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章.”出自《紅樓夢》第五回中的一副對聯(lián).其大意是:
明白世事,掌握其規(guī)律,這些都是學(xué)問;恰當(dāng)?shù)靥幚硎虑?懂得道理,總結(jié)出來的經(jīng)驗就是文章.
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.”出自劉禹錫的《浪淘沙九首》.其大意是:學(xué)會明辨是非是一個十分艱苦的歷程,但只有這樣,才會得出真知灼見.全詩:莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.
“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”出自龔自珍的《己亥雜詩》.意思是說,花雖然敗落了,化作春泥了,還要為后來的花提供養(yǎng)料.從中可以感受到詩人為國家、為人民無私奉獻的精神.全詩:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物,化作春泥更護花.
小學(xué)課文積累運用 五的讀讀背背詩句的意思
小學(xué)課文積累運用 五的讀讀背背詩句的意思
有:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
問梁哪得清如許,為有源頭活水來.
世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章.
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.
落紅不是無情物,化作春泥更護花.
有:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
問梁哪得清如許,為有源頭活水來.
世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章.
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.
落紅不是無情物,化作春泥更護花.
語文人氣:659 ℃時間:2020-09-17 07:15:55
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