利：
1.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),加強(qiáng)了中央集權(quán).
2.破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形.
3.保證了專制政府行政人員的來(lái)源,有相當(dāng)文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件.
4.也促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚,有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成.
5.以嚴(yán)格考試作為選官方式,從最求公正公平的角度看,也有一定的合理性.
弊：
但是它的科目及內(nèi)容,大都不出乎儒學(xué)經(jīng)義的范圍,特別是明清八股取士,被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人.作為具有鮮明中國(guó)特色的選官方式,其實(shí)是一種將“天下英雄”誘入最高權(quán)力者能夠控制的范圍之中的制度.