1、下面是作家冰心說過的一句話,請你說出它的寓意,并聯(lián)系生活實際,在冰心說過的這句話后以“朋友,你愿意……”的形式續(xù)寫一個疑問句.作家冰心說：“言論的花兒,開得越大,行為的果子,結(jié)得愈小.”
①這句話的寓意是____________________
②朋友,你愿意______________________
2、文學(xué)能使人增長知識,提高修養(yǎng),豐富情感.依照例句仿寫,表達你對文學(xué)的理解.
例：你是廣袤的大地,（憑博大和肥沃給耕耘者收獲）.
你是遼闊的天空,（以自由和寬容任搏擊著翱翔）.
你是崇山峻嶺,（ ）
你是江河湖泊,（ ）
3、自開學(xué)以來,班上開展了“我愛文學(xué)”的綜合實踐活動,掀起了讀書的熱潮.但是,同學(xué)們對應(yīng)該讀什么書各持己見,形成了以下三種觀點.你贊同哪一種?結(jié)合自己的閱讀體驗,簡要說明你的理由.（50字以內(nèi)）
A、讀經(jīng)典的書,就發(fā)現(xiàn)了世界的入口.
B、讀流行的書,就走在了時代的前列.
C、讀實用的書,就架設(shè)了生活的橋梁.
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4、
海邊的白云
一朵,二朵,
三朵……
海邊的白云
像什么?
是藍(lán)藍(lán)的天
開的花兒吧?
有開,
又有落——
森林里的晨霧
是它的根,
海邊的雨滴
是它的果.
點評：這首小詩實際上是解釋了“云”這種自然現(xiàn)象,單獨來舒緩優(yōu)美.這是因為它采用了設(shè)問、想象、比喻等方法,形象的解釋了自然的現(xiàn)象.這種寓科學(xué)與形象的寫作方法很值得我們學(xué)習(xí).
思考：
①讀完這首小詩,你知道云是怎樣形成的嗎?請簡要說一說.
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②這首小詩最大的特點就是寓科學(xué)與形象的寫作方法的運用.你也能運用這種方法寫一首小詩嗎?請試一試.
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