物理實驗和探究題
物理實驗和探究題
四、實驗或探究題(共18分,每小題各6分)
23.小宇同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別.于是小宇決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別?
(1)小宇敲桶的上部時,聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時,聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào) (填“高”或“低”).他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞 (填“信息”或“能量”).
(2)他繼續(xù)進行探究,當他敲打桶發(fā)聲時,用手摸了摸桶壁,感覺桶在動,這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在 ,他再根據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動的 有關(guān).于是他猜想可能是下面裝了油,振動時受油的阻礙作用,下部振動得較 ,上部沒有浸到油,振動就較 (填“快”或“慢”),導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同.
24.請你利用一張較薄的紙,設(shè)計一個實驗,證明聲波具有能量.簡要說明做法.
25.噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染.小明想制作一個防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物.實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合做聲源的是 ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測填充材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案,你認為最佳的是 方案.
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
實驗得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是 .
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
響度 較響 響 弱
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離 較長 長 短
今天要answer!
四、實驗或探究題(共18分,每小題各6分)
23.小宇同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別.于是小宇決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別?
(1)小宇敲桶的上部時,聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時,聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào) (填“高”或“低”).他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞 (填“信息”或“能量”).
(2)他繼續(xù)進行探究,當他敲打桶發(fā)聲時,用手摸了摸桶壁,感覺桶在動,這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在 ,他再根據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動的 有關(guān).于是他猜想可能是下面裝了油,振動時受油的阻礙作用,下部振動得較 ,上部沒有浸到油,振動就較 (填“快”或“慢”),導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同.
24.請你利用一張較薄的紙,設(shè)計一個實驗,證明聲波具有能量.簡要說明做法.
25.噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染.小明想制作一個防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物.實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合做聲源的是 ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測填充材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案,你認為最佳的是 方案.
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
實驗得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是 .
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
響度 較響 響 弱
材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料
距離 較長 長 短
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物理人氣:718 ℃時間:2020-05-09 15:36:14
優(yōu)質(zhì)解答
23(1)聲音清脆代表音調(diào)高,聲音沉悶代表音調(diào)低;通過聲音的不同,判斷出桶內(nèi)的油滿不滿的信息,這是利用聲音傳遞信息.(2)手的感覺證明發(fā)聲的桶在振動;音調(diào)與頻率有關(guān);受阻礙振動慢,不受阻礙振動快.故答案為:(...
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