C與CuO在一定溫度下反應(yīng),產(chǎn)物有Cu、Cu 2 O、CO、CO 2 .若將2.0 g C與16.0 g CuO混合,隔絕空氣加熱,將生成的氣體全部通過(guò)足量澄清石灰水,反應(yīng)一段時(shí)間后共收集到1.12 L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）,生成沉淀的質(zhì)量為5.
C與CuO在一定溫度下反應(yīng),產(chǎn)物有Cu、Cu 2 O、CO、CO 2 .若將2.0 g C與16.0 g CuO混合,隔絕空氣加熱,將生成的氣體全部通過(guò)足量澄清石灰水,反應(yīng)一段時(shí)間后共收集到1.12 L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）,生成沉淀的質(zhì)量為5.0 g.以下錯(cuò)誤的是 [ ] A．反應(yīng)后的同體混合物中Cu的質(zhì)量為12.8 g B．反應(yīng)后的同體混合物中還含有碳 C．反應(yīng)后的同體混合物總質(zhì)量為14.4 g D．反應(yīng)后的同體混合物中氧化物的物質(zhì)的量為0.05 mol CD怎么做?
化學(xué)人氣：946 ℃時(shí)間：2020-08-24 10:54:54
優(yōu)質(zhì)解答
1.12升氣體是CO沉淀是CaCO3.根據(jù)CO2與CaCO3的比例1：1.可以計(jì)算出參與反應(yīng)的CO2的物質(zhì)量,...得解我是問(wèn)CD自己算啊，一切都會(huì)明白的你說(shuō)的我會(huì) 算到A B可是CD就不一樣c答案根據(jù)產(chǎn)物CO和CO2中的O都來(lái)自于CuO,利用O的質(zhì)量差價(jià)。。。得解
我來(lái)回答
類似推薦
- CO和C分別跟CUO反應(yīng) 若生成等質(zhì)量的CU,則反應(yīng)中消耗的CO和C的質(zhì)量比?
- 用CO還原2.34克混有Cu的CuO粉末,完全反應(yīng)后得到2.02克純凈的Cu粉,則被還原的CuO為多少克?
- CO+CuO=Cu+CO2
- C和CuO在一定溫度下反應(yīng) 產(chǎn)物有Cu Cu2O CO CO2
- CO+CuO=Cu+CO2,C+CuO=CO+Cu?條件是什么?
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯(lián),電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個(gè)燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩(shī)的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長(zhǎng)多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數(shù)相等,女生有幾人
- 關(guān)于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛(ài)我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語(yǔ)與表語(yǔ)兩個(gè)如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級(jí)下冊(cè)14課《陳嘉庚辦學(xué)》讀后感.在今天（4月9日）16時(shí)10分發(fā)來(lái).（原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個(gè)2個(gè)的數(shù),3個(gè)3個(gè)的數(shù),5個(gè)5個(gè)的數(shù),都剩余一個(gè),這筐雞蛋至少有多少個(gè)?
- 9如圖所示，長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上，長(zhǎng)木板的左端固定一個(gè)檔板，檔板上固定一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧，長(zhǎng)木板與檔板的總質(zhì)量為M，在木板的右端有一質(zhì)量為m的鐵塊.現(xiàn)給鐵塊一個(gè)水平
- 10一些孩子在操場(chǎng)上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個(gè)字 閱讀題答案!