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  • 人教版小學(xué)六年級(jí)下語文課堂作業(yè)本總復(fù)習(xí)答案

    人教版小學(xué)六年級(jí)下語文課堂作業(yè)本總復(fù)習(xí)答案
    語文人氣:383 ℃時(shí)間:2019-08-16 23:05:53
    優(yōu)質(zhì)解答
    一:蒸融 枯萎 翡翠 預(yù)備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 圣誕樹 精兵簡政 勃勃生機(jī) 語重心長 張燈結(jié)彩 見微知著
    二:第2第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1(劃去)
    三:B禾 3畫 拿著
    Z 目 8畫 放 ;擱
    Y已 3畫 特別的
    G犭 3畫 粗野

    (1)
    寫人類:專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養(yǎng)尊處優(yōu)、哄堂大笑、別無所求、肅然起敬、重于泰山、輕于鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂、目瞪口呆
    敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動(dòng)魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨(dú)有偶
    繪景類:萬象更新、張燈結(jié)彩、狂風(fēng)暴雨、美不勝收、天涯海角
    狀物類:零七八碎、勃勃生機(jī)、鋪天蓋地
    (2)略
    (3)專心致志——志同道合——合二為一——一心一意——意味深長——長年累月——月朗風(fēng)清——清清楚楚——楚楚動(dòng)人——人山人?!i熖炜铡昭▉盹L(fēng)
    五:略
    六:這句話把日子比作針尖上的一滴水,把時(shí)間的流比作浩瀚的大海,寫出了時(shí)間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點(diǎn).
    因?yàn)樽髡咭眠@樣一個(gè)甜蜜的夢作為結(jié)尾,和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比,加強(qiáng)了悲劇的力量,給人留下深刻的思考,激起人們對(duì)凡卡的同情和對(duì)黑暗社會(huì)的憤怒.
    “此”具體指在關(guān)于貓猬獸的課堂測驗(yàn)得了零分之后.“冒險(xiǎn)”是我們在科學(xué)課上富有挑戰(zhàn)性的,緊張刺激的學(xué)習(xí)過程.因?yàn)樵诳茖W(xué)課上,“我們要獨(dú)立思考,時(shí)刻動(dòng)腦,獨(dú)立判斷,要有懷疑,也要有實(shí)證,學(xué)習(xí)對(duì)我們來說就成了一個(gè)真實(shí)的、復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過程.
    (4)雖然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”統(tǒng)治著,但是,在渣滓洞外,革命的春天已經(jīng)來臨,人們當(dāng)家作主的時(shí)代將要來臨.
    七:(1)《贈(zèng)汪倫》李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人.(2)《望天門山》天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來.《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.(3)《己亥雜詩》九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才.《泊船瓜洲》京口瓜州一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(4)《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?(5)《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.(6)《西江月•夜行黃沙道中》 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前.舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見.《天凈沙•秋》孤村落日殘霞②,輕煙老樹寒鴉③,一點(diǎn)飛鴻影下④.青山綠水,白草紅葉黃花.(7)略
    八(一)
    (1)尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運(yùn)把握住了,就會(huì)不平凡.而有些人錯(cuò)失良機(jī),就會(huì)很尋常.
    (2)用自己的力量去幫助別人,即使這會(huì)讓自己得不到溫暖,但是這才是最高尚的.
    (二)
    (1) “駝?lì)^”象征抗旱
    “鹿角”象征健康長壽
    “蛇頸”象征靈活多變
    “龜眼”象征富有靈氣
    “魚鱗”象征神圣的防衛(wèi)
    “虎掌”象征英勇不屈
    “鷹爪”象征騰云駕霧,勇敢果斷
    “牛耳”象征勤勞善良
    (2)圖騰指一個(gè)名族認(rèn)定的標(biāo)志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊…作為圖騰
    (3 ) 略
    (三)
    (1)過 我
    (2)時(shí)間 小老鼠
    時(shí)間飛快消逝,無聲無息,無影無蹤.
    (3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的.只有經(jīng)歷過坎坷、曲折才有收獲.幸福是怎樣生活的過程而不是最后的結(jié)果.
    (4)略
    (四)
    (1)彎曲 等候 體會(huì) 成績 樂觀 留戀
    (2)播下西瓜的種子 播下希望的種子
    (3)稍大些,我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的.盡管這樣,我不認(rèn)為那是一種游戲,是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子.
    (4)收獲的是勞動(dòng)后的喜悅,自己樂天的性情與成功的生活,同時(shí)也體驗(yàn)了“希望”和"成功"的滋味,使我對(duì)以后的人生充滿希望.
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