如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長.如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流.我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想.
從小,我就很喜歡看書,記得還在幼兒園時(shí),我就早早地學(xué)起了a、o、e.為什么?是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔.那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書,會給你滿意的回答.”爸爸不耐煩地說.于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓…… 上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉.在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理.通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡.當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著.我常常靜靜坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷.在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷.書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望.就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長.
我愛讀書.書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活；書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步；書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足.讀書,真好!
從生于世間的那一剎起,人們就負(fù)著自己生存價(jià)值的使命,理念逐步地在社會中的地位.我認(rèn)為,資產(chǎn)階級的人們有著競爭,也讓我想到,人有時(shí)活于世上,是為對手而活.
作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí).而在學(xué)習(xí)的長旅中,我們無時(shí)無刻地在競爭著,為自己的進(jìn)步而競爭.
曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會更有效,可是無間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了.沒有了對手,我變得越來越不積極；沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們.
我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊.
此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對手再次一爭高下,有失有得.即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認(rèn)為自己無時(shí)無刻的生存價(jià)值,都是為對手而進(jìn)步.
對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻.
我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?
邀請同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?
對手,一個(gè)簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對手.不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量.
讓我們?yōu)閷κ指吒?是對手讓我們進(jìn)步,爭取,努力,成功；是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!