1.病因:詞語運用不當(dāng).褒義貶用 效尤:仿效壞的行為. 應(yīng)改為“效仿”或“學(xué)習(xí)”
2.病因:句式雜糅 淹沒主語. 去掉 “通過”或“使”.
1.探索者說:書是(指路的燈塔 )
2.奮斗者說:書是(前進的階梯 )
3.求知者說:書是(寶貴的財富 )
4.教育者說:書是(智慧的導(dǎo)師 )
1.B. 1原題應(yīng)該是三角對應(yīng)相等 一定相似 不一定全等 不對.2對 邊邊邊.3角角邊或角邊角 都對.4不一定.
修改病句
修改病句
1.他那么認真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個同學(xué)效尤.
2.通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理.
根據(jù)不同身份,寫關(guān)于“書”的比喻句.
1.探索者說:書是( )
2.奮斗者說:書是( )
3.求知者說:書是( )
4.教育者說:書是( )
1.有下列關(guān)于兩個三角形全等的說法:1.三角形對應(yīng)相等的兩個三角形全等;2.三條邊對應(yīng)相等的三角形全等;3.兩角與一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;4.兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等,其中正確的個數(shù)是( )A.1 B.2 C.3 D.4
1.他那么認真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個同學(xué)效尤.
2.通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理.
根據(jù)不同身份,寫關(guān)于“書”的比喻句.
1.探索者說:書是( )
2.奮斗者說:書是( )
3.求知者說:書是( )
4.教育者說:書是( )
1.有下列關(guān)于兩個三角形全等的說法:1.三角形對應(yīng)相等的兩個三角形全等;2.三條邊對應(yīng)相等的三角形全等;3.兩角與一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;4.兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等,其中正確的個數(shù)是( )A.1 B.2 C.3 D.4
語文人氣:323 ℃時間:2019-09-27 15:36:28
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 1、小明看小紅還在笑,就說:“你不信,我就拿給你看.”(改第三人稱轉(zhuǎn)述)
- 關(guān)于語文和數(shù)學(xué)的題.
- 三峽的山水巍峨秀麗,源遠流長;三峽的人民樸素勤勞,勇敢無畏.說說句子的特點和其所包含的思想感情.
- 1.搬運一個倉庫的貨物,甲需要10小時,乙需要12小時,丙需要15小時.有同樣的倉庫A和B,甲在A庫,乙在B庫,同時開始搬運貨物,丙開始幫助甲搬,中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬,最后兩倉庫同時搬完貨物,問丙幫助甲,乙各多少時間?
- 問幾個語文和數(shù)學(xué)的問題
- 地暖進水管和回水管都開著,水不循環(huán)什么原因
- 培優(yōu)訓(xùn)練
- "紀(jì)昌學(xué)射"```幫幫忙啊```
- 已知二次函數(shù)f(x)是偶函數(shù),且經(jīng)過點(3,6)求它的解析式.謝
- “理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”這句話是什么意思呀?
- it is convenient for you to do 這里for you在句中是什么結(jié)構(gòu)
- 將na2co3和nahco3混合物30克配成一升溶液,測得溶液的ph=10.62,溶液含NA2CO3幾克?
猜你喜歡
- 1問幾道小學(xué)六年級數(shù)學(xué)的題,分高.
- 2向量的運算法則
- 3did what buy food you for Daming 怎么排列順序
- 4z=1+根號3i分之-2,i為虛數(shù)單位,argz=
- 5寫兩篇關(guān)于治水金點子的作文
- 6甲乙兩人從a地到b地,甲需1小時,乙需40分鐘,若甲先出發(fā)10分鐘,則乙追上甲需用多少分鐘 要算式和講解.
- 7求翻譯一下這段內(nèi)容,謝謝!
- 8try ……on的意思
- 9but的用法之一
- 10Li Guanghua is good at playing foot.(同義句轉(zhuǎn)化)LI Guanghua is ()very ()()().
- 11______ (Much/Lots) of them can speak English quite well.
- 12雞的只數(shù)是鴨的2分之1,鵝的只數(shù)是雞的3分之1,鵝的只數(shù)為鴨的幾分之幾?