亞米契斯（意大利）
愛(ài)的教育》的作者亞米契斯（Edmondo De Amicis）在一八四六年十二月二十一日生于意大利Ligurla.州的Oneglia地方.在Cuneo和丘林（Turin）進(jìn)過(guò)學(xué)校,后被送人Modena的陸軍學(xué)校.一八六六年Custozza之戰(zhàn),他加入軍隊(duì)去打仗.在軍營(yíng)中間著了許多短篇小說(shuō),在 Italia Militare上發(fā)表,這是他的著作生活的開(kāi)始.他的 Novellee和 Bozzetti Militari第一次披露于該雜志時(shí),就博得一時(shí)的歡迎.后來(lái)印成單行本,賣完了好幾版.他因著作事業(yè)有望,便脫離軍隊(duì),專心著述.以立林為其文字業(yè)的大本營(yíng),后又漫游世界各地,著成游記多種.其中最著名的是《西班牙》（一八七三）,《荷蘭》（一八七四）《君士坦丁堡》（一八七七八《摩洛哥》（一八七九）這幾部.一九○八年三月十二日因心臟病歿于Bordighera.
這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí).寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”.每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑.
《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡.它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活.正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育.這本書(shū)里充滿了愛(ài).充滿了讓人羨慕的愛(ài).
在我們的教育中,“愛(ài)的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又是何等的困難!首先,在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念.所以,在我們的生活中,沒(méi)有愛(ài)的教育.正因?yàn)槲覀內(nèi)狈?ài)的教育,才使我們的生活里少了一些愛(ài).對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài),這是我們?nèi)鄙俚?這是我們需要尋找的.有了這些愛(ài),我們的生活才會(huì)充滿了愛(ài).
在《愛(ài)的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛(ài).他們的愛(ài)里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼.《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.
在〈〈愛(ài)的教育〉〉中,我找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育