你懸賞的積分太少了,這雖是一個很簡單的單詞,但是用法區(qū)分確實不容易：
英語學(xué)習(xí)向來以記憶為基礎(chǔ),記憶是第一位的；分析的目的是歸納總結(jié),為了減少記憶量,但它是第二位的.
參考語法書查不定式的用法,看你哪些能看懂.
接前面的話題,句子成分分析固然重要,但是有時候也有怎么分也分不清的時候,這時我們就可以不再拆分這個短語.這位我們省去不少事情,比方說used to do sth過去常常做某事,這里面的謂語動詞到底是哪個的問題.
try to do 盡力去做,to do 是不定式賓語；try doing sth 嘗試去做,doing是動名詞賓語.
當(dāng)介詞用的to,之后跟的是sth,當(dāng)然也可以跟doing sth.
He is used/ accustomed to the life at school.他適應(yīng)了學(xué)校的生活.（句中的to為介詞）
I have sth to do.我有某件要做的事.（to do 是定語,但考慮但漢語習(xí)慣,此句常被人翻譯成“我有件事情要做”.）
I have some clothes to wash.我有些衣服要洗.（同上,to wash 是定語,to wash的邏輯主語是句子主語 I.）
I have some clothes to be washed.我有些要被洗的衣服.（to be washed定語,其邏輯主語不是句子主語.）
With lots of problems to sovle,he is upset.(由于)有很多有待解決的問題,他很煩躁.（to solve 是前面problem這一名詞的定語.）
With all the problems settled,he is happy.由于所有問題都被解決了,他很開心.（settled=sovled 賓補(bǔ)）
（with 的復(fù)合結(jié)構(gòu)中,with + 名詞 + 其它,其中只有to do 是前面名詞的定語,除此都是賓補(bǔ).）
把介詞to與動詞（短語）的情況先整理記憶下來：
look forword to (doing) sth
adapt to (doing) sth
contribute to (doing) sth
contributiong to (doing) sth
get down to (doing) sth
apply A to doing B
好了,先說這么些吧,不少了,你也沒給多少分啊!