寫了六個典型事例:
1.藤野先生的第一節(jié)課——表現(xiàn)先生中規(guī)中矩,學(xué)究氣,略有些古板;
2.上講堂忘記帶領(lǐng)結(jié)——對外表不拘小節(jié);
3.添改“我”抄的講義——表現(xiàn)先生對學(xué)生關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé);
4.先生糾正“我”繪的解剖圖——表現(xiàn)他對學(xué)生的嚴(yán)格要求,循循善誘;
5.先生關(guān)心“我”的解剖實(shí)習(xí)——表現(xiàn)他對不同文化的尊重,關(guān)心學(xué)生思想意識的進(jìn)步;
6.先生想了解中國女人裹腳情況——表現(xiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神,對骨學(xué)的濃厚興趣 .
藤野先生這篇課文重頭到尾寫了幾件事,分別是什么,
藤野先生這篇課文重頭到尾寫了幾件事,分別是什么,
語文人氣:501 ℃時間:2019-10-19 18:40:30
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