《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文,作者從東京到仙臺學(xué)醫(yī)的幾個生活片斷,其中有東京“清國留學(xué)生”的生活情況,有東京到仙臺的旅途回憶,有在仙臺的食住情況,也有受到日本具有狹隘民族觀念的學(xué)生的排斥,還有一次看電影受到的刺激,而重點卻是記敘藤野先生的可貴品質(zhì).本文內(nèi)容豐實,筆意縱橫,形散神凝,錯落有致,一條鮮明的愛國主義思想線索貫串了全文,使每個看來似乎是平淡無奇的生活片斷閃耀著奪目的光華,從而給讀者以深刻的啟迪.
寫了四個典型事例：
1.藤野先生的第一節(jié)課——表現(xiàn)先生中規(guī)中矩,學(xué)究氣,略有些古板；
2.上講堂忘記帶領(lǐng)結(jié)——對外表不拘小節(jié)；
3.添改“我”抄的講義——表現(xiàn)先生對學(xué)生關(guān)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)；
4.先生糾正“我”繪的解剖圖——表現(xiàn)他對學(xué)生的嚴(yán)格要求,循循善誘；
3.先生關(guān)心“我”的解剖實習(xí)——表現(xiàn)他對不同文化的尊重,關(guān)心學(xué)生思想意識的進(jìn)步；
4.先生想了解中國女人裹腳情況 ——表現(xiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)求實精神,對骨學(xué)的濃厚興趣 .