1.可算出紅色面有:10X10X6=600,小正方體共有1X1X6X1000=6000
所以有6000-600=5400個(gè)面無(wú)紅色
2.我想不出來(lái)怎么卷才能把20M長(zhǎng)1M寬的紙卷成直徑20CM高1CM的圓柱……
3.可知正方體一面為2平方厘米.則原來(lái)為12X2-2X2=20平方厘米(減去夾在中間重合的2面)
4.設(shè)原來(lái)直徑為1.由于面棍體積不變.當(dāng)直徑變?yōu)?/20.長(zhǎng)變?yōu)?0倍.就是30M
幾道數(shù)學(xué)題,滿意有加分
幾道數(shù)學(xué)題,滿意有加分
1:把1000個(gè)體積是1立方厘米的小正方體拼成一個(gè)體積是1立六分米的大正方體,將大正體表面涂成紅色,再把大正方體分成原來(lái)的1000個(gè)小正方本,這些小正方體中有多少個(gè)表面無(wú)紅色?
2:長(zhǎng)20M,寬1M的長(zhǎng)方形塑料紙卷成一個(gè)底面直徑為20CM,高為1CM的圓柱體,那么這個(gè)長(zhǎng)方形塑料紙的厚度為多少CM?
3:將一個(gè)長(zhǎng)方體從中間切開(kāi)得到兩個(gè)正方體,其中一個(gè)正方體表面積是12平方厘米,那么原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?
4:蘭州來(lái)的張師傅擅長(zhǎng)做拉面,拉出的面條很細(xì),每次他是這樣做的,將一個(gè)面團(tuán)搓成圓柱形面棍長(zhǎng)1.5米,然后對(duì)折,再拉長(zhǎng)1.5米.,最后拉出的面條粗細(xì)(直徑)僅有原來(lái)面棍的1/20,最后拉出的細(xì)面條總共有多長(zhǎng)?
1:把1000個(gè)體積是1立方厘米的小正方體拼成一個(gè)體積是1立六分米的大正方體,將大正體表面涂成紅色,再把大正方體分成原來(lái)的1000個(gè)小正方本,這些小正方體中有多少個(gè)表面無(wú)紅色?
2:長(zhǎng)20M,寬1M的長(zhǎng)方形塑料紙卷成一個(gè)底面直徑為20CM,高為1CM的圓柱體,那么這個(gè)長(zhǎng)方形塑料紙的厚度為多少CM?
3:將一個(gè)長(zhǎng)方體從中間切開(kāi)得到兩個(gè)正方體,其中一個(gè)正方體表面積是12平方厘米,那么原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?
4:蘭州來(lái)的張師傅擅長(zhǎng)做拉面,拉出的面條很細(xì),每次他是這樣做的,將一個(gè)面團(tuán)搓成圓柱形面棍長(zhǎng)1.5米,然后對(duì)折,再拉長(zhǎng)1.5米.,最后拉出的面條粗細(xì)(直徑)僅有原來(lái)面棍的1/20,最后拉出的細(xì)面條總共有多長(zhǎng)?
數(shù)學(xué)人氣:164 ℃時(shí)間:2020-03-26 04:44:04
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