一、 審題：
1、“今天”的內(nèi)涵：
（1）具體的“今天”（相對(duì)于“昨天”和“明天”而言）；
（2）一個(gè)時(shí)間段（相對(duì)于“前段時(shí)間”而言）；
（3）一個(gè)時(shí)期（也即“現(xiàn)在”,相對(duì)于“過(guò)去”和“將來(lái)”而言）.
構(gòu)思宜從（1）、（2）著手,因?yàn)椋?）學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累太少,不容易把握,很容易寫成大而空的作文,這與平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的寫“親身經(jīng)歷事、身邊事”相悖.
2、“真好”是一種心理體驗(yàn),要求學(xué)生立足生活,寫出自己獨(dú)特的經(jīng)歷,表露內(nèi)心真摯的情感和深切的感受.
3、要避免脫離生活實(shí)際,進(jìn)行胡編亂造.
二、佳作構(gòu)思范例：
1、開(kāi)頭：今天終于考了100分,全班第一名,從未有過(guò)的幸福感,“今天真好”——思緒回到以前：我一直成績(jī)不理想,一直生活在灰暗中——老師、同學(xué)、父母對(duì)我的態(tài)度,我的心理（該部分宜重筆）——學(xué)習(xí)《丑小鴨》一文,我覺(jué)得那只丑小鴨就是“我”,文章給了我很大的震撼,我發(fā)誓要成為“白天鵝”——如何努力,終于有了今天的成績(jī).——思緒又回到眼前：寫出獨(dú)特的感受.
2、開(kāi)頭：終于減負(fù)啦,心理感受：今天真好——想想昨天（未減負(fù)前,天蒙蒙亮起床,匆匆吃了早飯趕學(xué)堂,作業(yè)如山,自修課老師走馬燈般講評(píng),作業(yè)做到夜深……）——看看今天（減負(fù)后：與減負(fù)前進(jìn)行對(duì)比描寫）——減負(fù)后的感受——“今天真好”作結(jié).
3、開(kāi)頭：盼望著盼望著,終于放假了.放假第一天,睡到自然醒,這種感覺(jué)真好——選取一天中最開(kāi)心的兩個(gè)情節(jié)展開(kāi)（該部分文章要做足,如：父母大赦我一天,我在網(wǎng)上自由馳騁）——天天都是“今天”該有多好?。ńY(jié)尾）