第一篇 是誰—— 　
　
　　　　打開我知識的窗? 　
　
　　　　是誰—— 　
　
　　　　擦動我心弦? 　
　
　　　　是誰? 　
　
　　　　溫暖了我的心? 　
　
　　　　那就是我敬愛的老師.第個老師節(jié)來臨了,不知送給您什么禮物.加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻,詩詞歌賦頌不完我們對您的崇敬! 　
　
　　　　老師,您知道嗎?你經(jīng)常說,我們這一張張笑臉會對國家有益,我覺得您就是國家棟梁之才,用您畢生的心血來澆灌著我們這一棵棵小豆芽. 　
　
　　　　 老師,你上的每一節(jié)課我都記憶猶新,例如上一節(jié)班會課,您詳細地對我們講金錢與財富.您說：“經(jīng)歷是財富,它使人明智；挫折是財富,它使人成熟；金錢是財富,但財富不僅僅是金錢.所有一切有價值的東西都是財富.”您還說“金錢可以買到鐘表,但買不到時間；金錢可買到補藥,但買不到健康.”這番話讓我細細品味,無法淡忘. 　
　
　　　　您有時是個嚴父.因為每次同學(xué)犯錯,您都表現(xiàn)出那種嚴肅的神情,使人心中感到害怕,又從您的眼睛里露出的是愛. 　
　
　　　　您又是一位慈母.不論班里哪個同學(xué)身體不好,您都是那么著急,幫著看醫(yī)生,為學(xué)生付醫(yī)藥費,照顧妥貼,讓同學(xué)們感受到您的愛. 　
　
　　　　您就好比是我們的好伙伴.當(dāng)我們跌倒時,告訴我們,哪兒跌倒就在哪兒起來；當(dāng)我們自卑時,提醒我們要有自信；當(dāng)我們得意驕傲?xí)r,時刻暗示不要忘乎所以.您真是引路人,扶助我們走好人生的每一步. 　
　
　　　　記得有一次晚上我們一覺醒來路過您的窗前,透過窗子看見了您的身影.戴著老花鏡,全神貫注地批改,我知道你又要熬夜了.此時我的心情您知道嗎? 　
　
　　　　在教育平凡崗位上,老師灑下一顆顆汗珠,為孩子們豎起了一個個閃光的路標；在探求知識的漫步征途中,老師留下一步步腳印,為我們修筑了一條條通向理想的康橋.老師,您把愛的知識傳給了我們,我不知怎么回報您.用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對您節(jié)日的祝賀. 　
　
　　　　我曾經(jīng)想過,如果我長大選擇事業(yè),我一定會選擇當(dāng)一名教師,因為教師的頭上有神圣的光環(huán).徐老師,您因材施教,善啟心靈,我們一定捧著優(yōu)異的成績來祝您的勝利,我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水. 　
　
　　　　祝您身體健康,萬事如意!
第二篇在每一個學(xué)生眼里,老師像親愛的母親那樣和藹可親. 每當(dāng)我們做錯了事,　老師用親切的話語,教育我們；用導(dǎo)師的真諦為我們指航.父母給了我們身軀,而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂. 　
　　老師我想對您說聲“謝謝”.在這四年來,您不僅教懂了我不少知識,還教育我們做人的道理.在您的指導(dǎo)下我鋼筆字,毛筆字的水平正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高. 　
　　就拿毛筆字來說吧.在剛開始學(xué)寫毛筆字時,我連毛筆也不會拿,要不是您手把手的教我,或許到現(xiàn)在我連毛筆也不拿. 　
　　學(xué)會拿毛筆的我并沒有向其他同學(xué)一樣很快就學(xué)會基本筆畫,是您,老師,您耐心地給我不斷講解、示范,我才慢慢地,一點一滴地學(xué)會如何書寫毛筆字.　 　
　　這段時間,您還推薦我去參加縣里的“五項全能”中是書法比賽. 　
　　為了讓我和其他倆位同學(xué)能夠在短時間內(nèi)提高毛筆字的水平,您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點多才回家,在練字的過程中,您還不斷指導(dǎo)我們該怎樣寫更美觀、好看.此時此刻,我要對您說：“老師,您辛苦了.為了不辜負您 的厚望,我一定會爭取賽出最好的成績,拿到個名次給您看看,告訴您,您的辛苦沒有白費,您的辛苦是值得的. 　
　　老師,我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望. 　
　　老師,謝謝您.
第一篇什么老師和第幾個教師節(jié)你自己填