你有三個(gè)選擇：（都是偶自己的原創(chuàng)哦~!）
　　1.現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng),而并非自由.
　　是的,我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚(yáng).認(rèn)真地寫作業(yè),考第一,上好學(xué)校,為了什么?也是為了表揚(yáng)……
　　表揚(yáng)是對我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),是一種心靈的必須品,有了表揚(yáng),才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績.然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí),雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水.霎時(shí),喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息.于是不再發(fā)憤,不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……
　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng),哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨.
　　可是,又有誰,會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰,會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰,會(huì)真正給我們最需要的表揚(yáng),來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?
　　2.你看那些可憐的人們,整天縫縫補(bǔ)補(bǔ)、唯唯諾諾,這么活著又算什么?我搞不懂.
　　我有那么多理想,還有那么大的力量,我要改變世界——按照我的想像.
　　隔壁的老張?jiān)?jīng)對我講過：“年輕時(shí)我和你一樣狂,天不怕地不怕,大碗喝酒,大塊吃肉,后來摔了跟頭.老了,變得謹(jǐn)小慎微,忘了當(dāng)初的夢想,只乞求能夠平安地活著.曾經(jīng)我想做個(gè)英雄,要擁有好大的一片天空.現(xiàn)在我懂了,好多東西都無所謂,能吃飽就行了.我們都是很柔弱的動(dòng)物,活在殼里,奮力掙扎,最后也只能丟盔卸甲慢慢地順從；我們都是很微不足道的動(dòng)物,如果想要快樂一些,就要忘掉世界的遼闊；我們都是很可憐的動(dòng)物,來到這個(gè)世界,受點(diǎn)兒委屈,受點(diǎn)兒刺激,就這么茍且地活著.”
　　有時(shí)候我很快樂,有時(shí)候我很難過,我想我將這樣過著,直到將來變成老張,活得像條狗.接受這種現(xiàn)實(shí),這一生很快就會(huì)過完.
　　這——就是現(xiàn)實(shí)!
　　3.今天,我忽然想起了我的弟弟,他有一篇作文就是寫《我的理想》,我看了以后覺得特別悲哀.
　　他都五年級(jí)了,寫出來的作文全是空話、套話.當(dāng)然,這也不能完全怨我弟弟,都是那些誤人子弟的老師,他們讓學(xué)生按照作文書上的寫,說那樣能得高分.教書不怎么樣吧,騙錢的技術(shù)倒是一流,上個(gè)中學(xué)（小學(xué)）收的錢都快趕上大學(xué)的了,校服就得定五套!哪門子義務(wù)教育?!那些所謂的人民教師,竟然在開學(xué)的家長會(huì)上,對家長大放厥詞,說什么你（家長）對我好,我才能對你的孩子好.舍得、舍得,你不舍怎么才能得呢?!
　　我們被分?jǐn)?shù)欺壓得太慘了,我們長大以后,除了考試,還能回憶起什么?曾經(jīng)有一名中學(xué)生居然因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)不佳而自殺（這要是我的話早死八百多回了）,他才十五歲啊!分?jǐn)?shù)難道比生命都重要?!我們的分?jǐn)?shù)唯一的意義就是大人的面子——老師的,父母的,除此之外,沒有任何意義.大人為了自己的面子,不惜榨取我們的童年!誰說童年是金色的?我們的童年是灰色的!老師為了自己腰包了的money,在課堂上不認(rèn)真講課,而讓我們?nèi)ニ麄冏约恨k的班!教育局也曾說過,不讓在職教師私自辦班,如有發(fā)現(xiàn),將對老師做出懲罰.而現(xiàn)在呢?遍地都是辦班的,教育局說過的話,好像放了一個(gè)屁!家長為了不讓自己的孩子落下,不惜重金讓我們學(xué)這學(xué)那,我們都學(xué)傻了,難道祖國未來的接班人就是這個(gè)樣子的嗎?!