媽媽的嘮叨
晚上,不知為什么,心里有些煩,我便打開電視機(jī)無聊的看著.
“你作業(yè)做完了嗎?天天看電視!”天哪,又來了.“看看你的卷子,就得那么點(diǎn)兒分,你還好意思看電視?你都六年級(jí)了,這點(diǎn)兒事還用我總說……”我大吼一聲,“砰”的一聲甩上門,把愣住了的媽媽獨(dú)自留在客廳里,把自己關(guān)進(jìn)了小屋,蒙頭便睡.我要是當(dāng)媽媽,一定不當(dāng)這樣愛嘮叨的媽媽!
突然,我有些吃驚.咦!我怎么變老了,穿上了高跟鞋、花裙子,還系著圍裙?媽媽怎么變年輕了,竟蹦蹦跳跳,像我一樣?噢!好像是我和媽媽換了位置.既然這樣,我一定要讓她看看怎樣做一個(gè)“不嘮叨的媽媽”.
我正在廚房里做飯,她“嗖”的一聲躥了進(jìn)來,捏起一塊火腿腸遍放進(jìn)了嘴里.我剛想說：“去洗手,真不講衛(wèi)生”,卻又想起了自己說過要當(dāng)一個(gè)“不嘮叨的媽媽”.
忙了一天,真夠累的.吃完飯,我剛坐到沙發(fā)想歇會(huì)兒,只見她放下飯碗,一句話不說,把自己關(guān)進(jìn)了小屋里.“怎么這么懶!這么大了,還不該幫我洗洗碗!”我心里這樣想著,卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗.
我圍著圍裙,打開洗衣機(jī),正要洗衣服,她一聲不吭,從小屋里抱出一大堆衣服：“幫我洗洗.我出去一下,拜拜!”我只能對(duì)著空蕩蕩的屋子發(fā)脾氣.
晚上十點(diǎn),她還沒有回來.我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),電話一個(gè)接一個(gè)地打,可哪兒也找不到她.“這么晚了,她去哪兒了?可千萬別出事么事兒!怎么還不回來?”終于,她回來了.“你去哪兒啦?這么晚才回來,也不跟家里做一聲,出事怎么辦?你也不小了,怎么老讓人操心……”我實(shí)在忍不住了,劈頭蓋臉地向她吼道.“我不是沒事兒?jiǎn)?”她“砰”的一聲甩上了門,把自己關(guān)進(jìn)了小屋里.“砰!”
隨著一聲門響,我驚醒了,又回到了現(xiàn)實(shí).媽媽推門走了進(jìn)來.“怎么這么晚還不睡?還在耍脾氣?我說你兩句,你就受不了了,你都六年級(jí)了,在天天這樣下去,行嗎?我說你還不是為了你好……”我不說話,只是看著媽媽笑,我終于明白了媽媽的嘮叨,明白了我的不懂事,明白了那場(chǎng)在嘮叨背后的深深的母愛.“謝謝媽媽!”“?”媽媽一臉茫然.
帶著媽媽的愛,我甜甜地睡了.
《愛的教育》打動(dòng)了我
暑假期間,我讀了亞米契斯的著作《愛的教育》.讀《愛的教育》,走進(jìn)安利柯的日常：愛護(hù)弱者的卡隆,討厭的弗蘭諦,可憐的潑來可西,小商人卡洛斐,頑強(qiáng)拼搏的斯代地……天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,無一不沖擊著我的心靈,洗滌著我的思想.
這本書是媽媽給我買的.書剛拿到手,我就興奮地看了第一篇《開學(xué)了》,媽媽告訴我：書可不能這么看,你要細(xì)細(xì)地體會(huì)每一篇文章的精髓,了解它的意義,而不是看熱鬧.聽了媽媽的話,我重讀了第一篇.我感受到它的魅力啦,不由自主地迷戀上了這本書,只要一有空閑,我就津津有味地讀起來.
《愛的教育》里所寫的只是某些平凡的人和事,以及他們的平凡的日常.正是這些看似平凡、實(shí)則真的可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?深深地打動(dòng)著我們.
這本書最令我感動(dòng)的一篇故事就是《醫(yī)院的天使》.它講的是家中最大的孩子西西洛被母親派到醫(yī)院照顧應(yīng)工傷住院的父親,因?yàn)槲魑髀逄募庇旨由献o(hù)士們的疏忽把令一位病人認(rèn)作父親了.西西洛每天細(xì)心的照顧父親,希望父親能很快的康復(fù),而西西洛卻日益消瘦.后來西西洛知道自己晝夜看護(hù)的人不是自己的父親并沒有選擇離開而是一如既往對(duì)照料下去.在這里不僅體現(xiàn)了一種博愛精神,而且表現(xiàn)了西西洛淳樸善良的一面.這種精神是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,那位故事中被西西洛認(rèn)錯(cuò)了的病人他本身是無依無靠的很讓人同情,因?yàn)槲魑髀遄屗惺艿搅擞H情,這種無怨無悔為他人奉獻(xiàn)的精神許多有學(xué)問的人都沒有這種精神.愛自己的親人是應(yīng)該的,也是輕易的,但假一個(gè)人只懂得愛自我的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他也是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛.
愛究竟是什么?哲學(xué)家說,愛是一種特料制成的媒介物,它令人容顏煥發(fā),青春常在；文學(xué)家說,愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩,讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃；醫(yī)學(xué)家說,愛是一劑千古難覓的心理良藥,令人經(jīng)絡(luò)疏通,憂愁不在；教育家說,愛是一種無與倫比的教育手段,精神百倍.
愛像空氣,愛,隨處可見,因其無影無形,常被我們忽略,可是我們生活中不能沒有它,其實(shí)它的意義已融入生命,一般人無法感到.愛很偉大,不僅僅是對(duì)個(gè)人,更是對(duì)其他人.從古到今,愛伴隨我們很多年,可見,愛是無處不在的.我們一出生,有爸爸媽媽的愛,上了小學(xué),有同學(xué)老師的愛.愛可以絕處逢生,又可以激發(fā)無窮的力量.
讀了《愛的教育》,讓我懂了好多,忽然間覺得自我長(zhǎng)大了好多,心里感受自我一下子變成了另一個(gè)人似的,這本書打動(dòng)了我,讓我懂得什么叫愛,怎樣去愛.
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