風(fēng)箏是不是越飛越高了?
Yes,it does.
kite是單數(shù)名詞,可以用it指代.原句為實(shí)義動(dòng)詞fly,用了助動(dòng)詞does,所以回答還用does.能不能Yes，it they不可以的哈，只能用Yes, it does.。其他的都不對(duì)，不能把it和they連在一起用，都是物主代詞，一個(gè)表示它，一個(gè)表示他們。學(xué)校作文小組有女生36人，男生8人，還要錄取男生多少人，才能使男生人數(shù)占作文小組總?cè)藬?shù)的三分之二設(shè)還需要X人，那么全班一共有36+8+X個(gè)人，男生人數(shù)8+X是總?cè)藬?shù)的三分之二，可以得到一個(gè)方程式，8+X=（36+8+X)x(2/3)，解方程后可得X=64，所以還需要錄取64人?；蛘?，男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)三分之二，也就是女生占三分之一，那么男生人數(shù)就是女生的二倍，女生36，二倍就是72，減去現(xiàn)在的8個(gè)人，所以還需要招72-8=64個(gè)男生。謝了！還剩最后一條題 某校女生占全?？?cè)藬?shù)的15份之7，轉(zhuǎn)進(jìn)8名女生后，女生占總?cè)藬?shù)的31份之15，現(xiàn)在該校有多少名學(xué)生？ 這道過完給你加分得分真不容易啊，呵呵。這是你們作業(yè)吧，好好學(xué)習(xí)啊。設(shè)現(xiàn)在X人，轉(zhuǎn)進(jìn)8名女生之前就是X-8人?，F(xiàn)在女生占15/31，也就是（15/31）X人，過去女生是（15/31）X -8人，過去一共X-8人，女生占7/15，也就是（7/15）x(X-8)人。所以可以得到方程（15/31）X -8 = （7/15）x(X-8)，解方程可得X=248，所以現(xiàn)在一共248人，LZ可以自己驗(yàn)算一下。原來共240人，女生112人，現(xiàn)在女生120人，正好是總?cè)藬?shù)的15/31。小x是乘號(hào)，大X是未知數(shù)X，LZ自己區(qū)分一下吧。