怎樣幫孩子養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣
一位家長問：我的孩子愿意在自己的日記本上寫一些她的所謂的小秘密.我覺得這是一件好事.但我對怎樣指導(dǎo)孩子寫日記不是很懂,希望能看看其他家長都是怎樣教孩子寫日記的.
主持：寫日記能鍛煉孩子的書寫和語言表達(dá)能力,也是對自己成長過程的一種記錄形式.小學(xué)生寫日記,能培養(yǎng)他們恒心和毅力.我們看看杭州市的部分家長是怎樣做的吧.
觀點(diǎn)一 培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是最重要的
我的女兒覺得寫日記很有意思,放學(xué)回到家里,有時(shí)間就拿出她的日記本,按照日記的格式,一行行地寫上在學(xué)校發(fā)生的事情.有時(shí)候,女兒也犯愁沒什么內(nèi)容可寫,產(chǎn)生了厭煩心理.我告訴女兒寫日記有很多好處,應(yīng)該堅(jiān)持.女兒一點(diǎn)反應(yīng)都沒有.我發(fā)現(xiàn)女兒喜歡摘錄名人名言,就借機(jī)提醒她："你每天在日記本上記下一兩句名人名言,用不了多長時(shí)間就會(huì)積累成百甚至上千的名人名言.那多好呀!"女兒對這個(gè)倒是很感興趣,每天都找名人名言,有時(shí)還讓我們幫助查找.我在孩子記錄名人名言的時(shí)候,不失時(shí)機(jī)地告訴她記日記的一些要求.孩子從摘錄一兩句名人名言開始,養(yǎng)成了習(xí)慣,每天放學(xué)回家都要?jiǎng)庸P寫下一天發(fā)生的事情.我覺得孩子比以前勤奮了不少. (9歲女孩的母親 李 玲)
觀點(diǎn)二 家校配合,鼓勵(lì)為主
我的孩子每天放學(xué)回家都能把家庭小日記寫完.但是我發(fā)現(xiàn)孩子像記流水賬似的記日記,日記上寫的往往是：媽媽送我上學(xué).同學(xué)上課講話了.晚上放學(xué)了.媽媽接我回家了.媽媽做的飯很好吃……我覺得孩子應(yīng)該寫得更好一些,便想指導(dǎo)孩子一下.
一次,我在孩子寫小日記時(shí)說："寫得不錯(cuò),可是不能打100分."孩子不解地問："媽媽,我哪里寫得不對了?"我說："日記不能什么都記,也要有主次.比如,昨天上課遲到了,為什么遲到?今天沒有遲到,說明自己自覺了,比昨天有進(jìn)步.能幫助媽媽洗碗,媽媽夸我懂事了,我很開心等等."我還和老師溝通,老師也對孩子的進(jìn)步給予肯定.孩子慢慢改變了流水賬記法.雖然他在小日記本上寫下的內(nèi)容仍很幼稚,但我覺得孩子比以前有了不小的進(jìn)步.
觀點(diǎn)三 摒棄功利目的,注重學(xué)習(xí)效果
孩子在寫日記時(shí),我從不對孩子寫的內(nèi)容妄加評論,但我經(jīng)常提醒她、督促她.我還到書店買怎樣寫日記的書送給她.我告訴女兒,寫日記對提高作文水平有很大的幫助,世界上有很多作家,最初就是從寫日記開始走上寫作道路的.女兒對此將信將疑,似懂非懂.女兒有時(shí)不知該寫什么了.我告訴她,可以寫一兩件自己認(rèn)為最重要的事.我還給她舉了一個(gè)例子.我說："你上學(xué)路上看到有很多家長送孩子,你可以觀察那些家長都穿什么衣服,是外公外婆,還是爸爸媽媽."我還說,"你也可以寫寫媽媽爸爸呀!比如媽媽今天穿了一件什么顏色的衣服,有什么表情.這不就鍛煉觀察能力了嘛."
寬松的環(huán)境,熱心的父母,使寫日記沒有成為孩子的負(fù)擔(dān).
觀點(diǎn)四若想養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促是必要的
我的孩子學(xué)會(huì)了寫日記,開始還新鮮,每天寫上幾句話,但他沒堅(jiān)持幾天就把日記變成了周記.我覺得孩子有懶惰習(xí)慣,若想讓孩子養(yǎng)成天天記日記的好習(xí)慣,我們必須勤督促,這樣才能使孩子由不自覺變成自覺.
觀點(diǎn)五 共同參與,讓日記成為溝通的橋梁