《論語》讓我明白了尊師重教
　　古人說,半部《論語》治天下,這話雖有些夸張,可我讀過《論語》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識,它使我學(xué)會了怎樣做人,怎樣去孝順父母等等.《論語》是一部經(jīng)典著作,早在五四運(yùn)動前二千多年,《論語》是每位學(xué)生的必讀物,可見它是多么重要.今天,我就來談?wù)劇墩撜Z》.
　　其中有一則寫的是有人想詆毀孔子,子貢聽后,道：“無以為也!仲尼不可毀也.他人之賢者,丘陵也,猶可逾也；仲尼,日也,無得而逾焉.人雖欲自絕,其何傷于明乎?我見其不知量也.”
　　讀完這則后給我的第一印象就是——尊師重教.從子貢的言語中我們知道子貢是多么尊敬他的老師.在現(xiàn)代生活中,很多人不知怎樣去尊敬老師,只是一味去頂撞,根本不把老師放在眼里,以為老師只是為了哪一點(diǎn)點(diǎn)工資才來的,其實(shí)我們都錯了,在學(xué)校,老師其實(shí)就像我們的父母一樣,教育我們判斷對與錯,是與非.但有些學(xué)生卻因?yàn)楸焕蠋熍u而責(zé)怪老師,不去找自身原因.
　　在一次周末,我和同學(xué)在一起聊天,他對我說了許多關(guān)于老師的話題,他向我說了一件事情.原來是她在學(xué)校做值日,放學(xué)后她掃完地后準(zhǔn)備回家,這時老師叫住了她,說有些垃圾沒掃干凈,讓她重掃.可她不去,就走了.第二天,老師讓她重掃了一天,她很生氣,還頂撞老師,在背后說了老師一連串的壞話.我覺得這位同學(xué)不應(yīng)該這樣.老師這一切都為了我們好.還有一些同學(xué)從不聽老師的話,把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出.我班就有些這樣的人.老師每天都在強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電子游戲.幾乎每天都在講,可有些同學(xué)就是不聽,像是故意和老師作對.第二天就去了游戲機(jī)室,全被老師抓住了,而且有十幾個.我知道后為老師感到難過,您這么不辭辛苦,無私地為我們,我們卻一次又一次地傷了您的心.我希望學(xué)生們都應(yīng)尊敬師長.做為一名學(xué)生,連基本的尊師都做不到,那學(xué)習(xí)又有什么用呢?
　　《論語》不止讓我明白尊師重教,還讓我明白了誠信做人,“人而無信,不知其可也.”一個人連誠信都做不到,還怎么在社會上立足呢?古時候,曾子的夫人隨口答應(yīng)兒子殺豬,為了不失信于他,曾子堅決把豬給殺了.這雖是小事,卻能看出一個人的品德,我們?yōu)槿颂幨屡c人交往,都要講究誠信,誠信是為人處事的基本原則.
　　《論語》的好處說也說不盡,道也道不完.讀《論語》就好像在中國人文精神的百寶園里去尋寶,從《論語》中得到的啟示會讓人受益終生.
　　（桂林孔子學(xué)院大成學(xué)校七年級 周燦）