這是 侯得榜 的制純堿的反應(yīng) 中的一步
加熱混合固體 氯化銨 分解為氯化氫和氨氣
而碳酸氫鈉分解溫度略高
氯化氫和氨氣遇冷化合成氯化銨（類似升華和凝華）
從而分離
碳酸氫鈉和氯化銨如何分離
碳酸氫鈉和氯化銨如何分離
在常溫（20攝氏度）和常壓（101KPa)下,如何分離這兩種可溶于水的物質(zhì).
在常溫（20攝氏度）和常壓（101KPa)下,如何分離這兩種可溶于水的物質(zhì).
化學(xué)人氣：445 ℃時(shí)間：2020-04-07 14:32:05
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 在碳酸氫鈉分解反應(yīng)中.
- 如何鑒別碳酸氫鈉,碳酸氫銨,氯化鈉,氯化銨
- 下列物質(zhì)中,受熱后不易分解的是；A,碳酸氫鈉 B氯化銨 C,硝酸銅 D 硫酸鉀
- NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓為什么碳酸氫鈉要加沉淀符號而氯化銨不要?
- 侯氏制堿法中析出的晶體到底是指碳酸氫鈉還是氯化銨啊?
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯(lián),電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個(gè)燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數(shù)相等,女生有幾人
- 關(guān)于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語與表語兩個(gè)如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級下冊14課《陳嘉庚辦學(xué)》讀后感.在今天（4月9日）16時(shí)10分發(fā)來.（原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個(gè)2個(gè)的數(shù),3個(gè)3個(gè)的數(shù),5個(gè)5個(gè)的數(shù),都剩余一個(gè),這筐雞蛋至少有多少個(gè)?
- 9如圖所示，長木板靜止在光滑的水平面上，長木板的左端固定一個(gè)檔板，檔板上固定一個(gè)長度為L的輕質(zhì)彈簧，長木板與檔板的總質(zhì)量為M，在木板的右端有一質(zhì)量為m的鐵塊.現(xiàn)給鐵塊一個(gè)水平
- 10一些孩子在操場上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個(gè)字 閱讀題答案!