1.攻讀:專攻,主修一門學科以便獲得該學科的學位和文憑.
惡化:情況向壞的方面變化,文中指病情越來越嚴重.
吃力:費力,費勁.
離開:去世,死亡.
2.由于病情嚴重,高士其爺爺寫作非常吃力和辛苦.
3.“寫作時,他先是吃力地口述,請別人記錄.由于他說話不清,別人很難聽明白,他就要反復好幾遍.半天下來,往往只記下一二百字.而他卻已累得滿頭大汗.”
4."病情逐漸惡化,致使他全身癱瘓了,頭向左歪,語言不清,兩眼發(fā)直,四肢不能動,連飲食都很困難."
病床上的作家閱讀(下面有短文)
病床上的作家閱讀(下面有短文)
《病床上的作家》
《灰塵的旅行》是小學語文課本中的一篇課文.它的作者是現(xiàn)代著名微生物學家、科普作家高士其爺爺.高士其爺爺是在全身癱瘓的情況下從 事寫作的.
高士其爺爺生于1905年,年輕時去美國留學,攻讀細菌學.1928年,23歲的高士其,在一次試驗中染上腦炎病毒.病情逐漸惡化,致使他全身癱瘓了,頭向左歪,語言不清,兩眼發(fā)直,四肢不能動,連飲食都很困難.
但是他 頑 強地活著,幾十年來,為我們少年兒童寫下了一百多萬字的作品,如《我們的土壤媽媽》《太陽的工作》《時間伯伯》……寫作時,他先是吃力地口述,請別人記錄.由于他說話不清,別人很難聽明白,他就要反復好幾遍.半天下來,往往只記下一二百字.而他卻已累得滿頭大汗.即使這樣,他仍然頑強地堅持著.《灰塵的旅行》也是在這樣的情況下寫出來的.
1988年,敬愛的高士其爺爺永遠離開了我們.
1.解釋詞語在文中的意思:
攻讀:惡化:吃力:離開:
2.“即使這樣”中的“這樣”指什么?
3.劃出描寫高士奇爺爺寫作困難的句子.
4.劃出高士奇爺爺病情嚴重的句子
《病床上的作家》
《灰塵的旅行》是小學語文課本中的一篇課文.它的作者是現(xiàn)代著名微生物學家、科普作家高士其爺爺.高士其爺爺是在全身癱瘓的情況下從 事寫作的.
高士其爺爺生于1905年,年輕時去美國留學,攻讀細菌學.1928年,23歲的高士其,在一次試驗中染上腦炎病毒.病情逐漸惡化,致使他全身癱瘓了,頭向左歪,語言不清,兩眼發(fā)直,四肢不能動,連飲食都很困難.
但是他 頑 強地活著,幾十年來,為我們少年兒童寫下了一百多萬字的作品,如《我們的土壤媽媽》《太陽的工作》《時間伯伯》……寫作時,他先是吃力地口述,請別人記錄.由于他說話不清,別人很難聽明白,他就要反復好幾遍.半天下來,往往只記下一二百字.而他卻已累得滿頭大汗.即使這樣,他仍然頑強地堅持著.《灰塵的旅行》也是在這樣的情況下寫出來的.
1988年,敬愛的高士其爺爺永遠離開了我們.
1.解釋詞語在文中的意思:
攻讀:惡化:吃力:離開:
2.“即使這樣”中的“這樣”指什么?
3.劃出描寫高士奇爺爺寫作困難的句子.
4.劃出高士奇爺爺病情嚴重的句子
其他人氣:404 ℃時間:2020-04-24 02:08:11
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