少而好學,如日出之陽；壯而好學,如日中之光；老而好學,如炳燭之明
以詩句說理
作文教學中,如能引導學生借助古詩文敘事說理、傳道解惑,可收到事半功倍的效果.請看一位學生的作文片斷：
早晨一進教室,我看到語文老師正在聚精會神地背誦英語單詞,真有點丈二和尚��摸不著頭腦.于是,我便跑過去,問道：“老師,您是教語文的,怎么還背英語單詞呢?”老師笑著對我說：“古人云：”少而好學,如日出之陽；壯而好學,如日中之光；老而好學,如炳燭之明”.我也得不斷充實自己呀!趁現(xiàn)在年輕,得多學點知識嘛!”我接著又問：“那記單詞有什么竅門嗎?”老師說：“口而誦,心而惟,朝于斯,夕于斯.是讀書的好方法,也是背書的好方法……
瞧,一件小事,用上一兩句古詩文,言簡意賅,恰到好處.