其他的分析可以另外求助
圖片點(diǎn)擊可以放大
用層次分析法從大到小分析下列句子的結(jié)構(gòu),如有歧義,請(qǐng)作具體分析.
用層次分析法從大到小分析下列句子的結(jié)構(gòu),如有歧義,請(qǐng)作具體分析.
這一切都是他一個(gè)人享用.
學(xué)寫作可真不容易.
發(fā)展民族的陶瓷文化.
嚇了他一身冷汗.
這一切都是他一個(gè)人享用。
這一切都是他一個(gè)人享用.
學(xué)寫作可真不容易.
發(fā)展民族的陶瓷文化.
嚇了他一身冷汗.
這一切都是他一個(gè)人享用。
語(yǔ)文人氣：727 ℃時(shí)間：2020-02-04 00:23:02
優(yōu)質(zhì)解答
我每次的圖片只能是單幅圖,并且是個(gè)見方的圖片,所以多義句分析一個(gè),一般句分析兩個(gè).
其他的分析可以另外求助
圖片點(diǎn)擊可以放大
其他的分析可以另外求助
圖片點(diǎn)擊可以放大
我來回答
類似推薦
- 用層次分析法分化下列歧義結(jié)構(gòu)?
- 采用從大到小層次分析法對(duì)下列句子進(jìn)行層次分析并注明結(jié)構(gòu)關(guān)系
- 用層次分析法從大到小分析下列句子的結(jié)構(gòu)-3
- 用層次分析法從大到小分析下列句子的結(jié)構(gòu),如有歧義,請(qǐng)作具體分析.(2)
- 小王的意見有道理.（用層次分析法分析下列語(yǔ)言結(jié)構(gòu),如有歧義的需作不同的分析.這是試題,）
- 地暖進(jìn)水管和回水管都開著,水不循環(huán)什么原因
- 培優(yōu)訓(xùn)練
- "紀(jì)昌學(xué)射"```幫幫忙啊```
- 已知二次函數(shù)f（x）是偶函數(shù),且經(jīng)過點(diǎn)（3,6）求它的解析式.謝
- “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”這句話是什么意思呀?
- it is convenient for you to do 這里for you在句中是什么結(jié)構(gòu)
- 將na2co3和nahco3混合物30克配成一升溶液,測(cè)得溶液的ph=10.62,溶液含NA2CO3幾克?
猜你喜歡
- 1問幾道小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的題,分高.
- 2向量的運(yùn)算法則
- 3did what buy food you for Daming 怎么排列順序
- 4z=1+根號(hào)3i分之-2,i為虛數(shù)單位,argz=
- 5寫兩篇關(guān)于治水金點(diǎn)子的作文
- 6甲乙兩人從a地到b地,甲需1小時(shí),乙需40分鐘,若甲先出發(fā)10分鐘,則乙追上甲需用多少分鐘 要算式和講解.
- 7求翻譯一下這段內(nèi)容,謝謝!
- 8try ……on的意思
- 9but的用法之一
- 10Li Guanghua is good at playing foot.(同義句轉(zhuǎn)化)LI Guanghua is ()very ()()().
- 11______ (Much/Lots) of them can speak English quite well.
- 12雞的只數(shù)是鴨的2分之1,鵝的只數(shù)是雞的3分之1,鵝的只數(shù)為鴨的幾分之幾?