星光隱退在浩瀚的天際里,此刻已是夜深人寂之時(shí),白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水.若在此時(shí),獨(dú)坐在書(shū)桌前,拾一本書(shū),再慢慢地品著書(shū)中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!
偉大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí).”細(xì)細(xì)地想想,人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉,在走過(guò)的每一段歷程中,我們都會(huì)有歡樂(lè)、有困苦；也會(huì)有所思、有所想.這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書(shū)中受到的啟示.
如果說(shuō)人生如畫(huà),書(shū)就是那多彩的顏色；
如果說(shuō)人生如海,書(shū)就是那奔瀉的江河；
如果說(shuō)人生如山,書(shū)就是那綿延的山峰.
燈光如豆,一卷在握,可以和屈子同憤,跟李白同醉,與東坡同發(fā)少年狂!
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,人生的無(wú)奈從杜甫對(duì)鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,人生的偉績(jī)從英勇無(wú)畏的文天祥的悲歌中流傳!
書(shū)中有二十四橋下無(wú)聲的冷月,有月光下靜謐的荷塘,有秦皇島滔天白浪里的打魚(yú)船,有“奔流到海不復(fù)回”的黃河之水,有沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,有山重水復(fù)的柳暗花明,有落英繽紛的世外桃源.書(shū)帶給我們的,是美的洗禮!
當(dāng)你寂寞時(shí),捧讀小說(shuō),那波瀾起伏跌宕多姿的情節(jié)、鮮明生動(dòng)栩栩如生的人物會(huì)為你的寂寞無(wú)聊畫(huà)上句號(hào).體驗(yàn)景陽(yáng)岡青石上的驚險(xiǎn),品味大觀園里林黛玉的盈盈粉淚,感受瑪?shù)贍柕氯松墓諒?接近簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的個(gè)性.他們有著人生的辛酸和甘甜,有淚,也還帶著笑.
當(dāng)你失意時(shí),浸泡在優(yōu)美的詩(shī)詞氛圍中,洗凈你人生的憂郁和浮躁.屈原給你“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著；杜甫給你“窮年憂黎元”的胸懷,陶淵明給你“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡泊,蘇東坡給你“羽化而登山”的超脫.他們有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的追求,有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá),有“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的氣概……功利在他們眼中隱退,代之而起的是一種感悟與思考,一種經(jīng)受洗禮的鳳凰涅.
讀書(shū),便是在讀人生,讀祖先的人生,讀作者的人生,讀自己的人生.讀書(shū),更如賞花,每一種花都有各自的美麗之處；每本書(shū),也都有各自的精妙之處.當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時(shí),我們讀書(shū)；當(dāng)失意、困惑時(shí),我們讀書(shū)；當(dāng)成功、喜悅時(shí),我們也讀書(shū).讀到悲傷處,我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處,我們?yōu)橹d奮.好如酷夏之涼風(fēng),更似寒冬之暖陽(yáng),給人力量、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn),貫穿了我們的人生,使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想.當(dāng)我們讀著那滿頁(yè)的文字,再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí),我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷,還有那祖輩的身影.是書(shū)充實(shí)了我們的生活,教給了我們做人的道理；也是書(shū)給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆.
讀書(shū),充實(shí)了生活,拓寬了視野.從書(shū)中懂得了知識(shí),從書(shū)中了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史,如何客觀認(rèn)識(shí)自我.從書(shū)中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng),積累大量的寫(xiě)作材料,可以使我受益非淺.這使我深深感悟到：書(shū)多么繁華,是多少敏感的心靈在喜怒哀樂(lè)中碰撞出來(lái)的火花,書(shū)是多少深思的頭腦對(duì)社會(huì),對(duì)人生反復(fù)思索的結(jié)晶!