眼睛是心靈的窗戶
“眼睛是心靈的窗口”這是一句歷年來(lái)傳下來(lái),經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐證明的古話.的確,我們可以從一個(gè)人的眼神中看到他心中的所思所想,可以間接的去了解一個(gè)人,還可以通過(guò)眼睛與之相溝通交流.
教師要學(xué)會(huì)如何去觀察去了解幼兒,如何去用行動(dòng)關(guān)愛(ài)每一名孩子.每當(dāng)我看到一雙雙炯炯有神、天真無(wú)邪的眼睛望著我時(shí),總有一種說(shuō)不出的感覺(jué).他讓我從每天的疲倦中清醒,讓我一次又一次的找到前進(jìn)的動(dòng)力.眼睛是心靈的窗口,從他們的目光中,我看到了他們的不解,他們的渴望,他們的關(guān)心……
又是一個(gè)新學(xué)期的開始,我抱著新的面貌、新的氣象、新的可望,再一次迎來(lái)了那群活潑天真的孩子們.剛開學(xué)的日子里,本學(xué)期新來(lái)的蕭蕭不適應(yīng)集體的生活,有時(shí)會(huì)悄悄的留下那不算堅(jiān)強(qiáng)的眼淚.而這時(shí)我便會(huì)走到他身邊對(duì)他說(shuō)一些鼓勵(lì)和安慰之類的話語(yǔ),而他也很聽話懂事,馬上就會(huì)像一個(gè)男子漢一樣收起自己的眼淚,用那天真的眼神望著我,每次都是……好像要和我說(shuō)些什么,而我也明白他那眼神背后的語(yǔ)言,去關(guān)心幫助他.
那天是個(gè)星期三,蕭蕭早上見(jiàn)到我就高興的對(duì)我說(shuō)：“老師,今天我爸爸早來(lái)接我.”我會(huì)意的笑了笑,對(duì)他使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭.”放學(xué)了同伴都回家了,蕭蕭的爸爸還沒(méi)有來(lái).我也漸漸的感到他那企盼而又興奮的眼神也悄悄的爬上了一份焦慮.看著他……看著他那蘊(yùn)含著復(fù)雜心情的眼神,我并沒(méi)有過(guò)多的去打攪他,只是默默的用一雙關(guān)愛(ài)的眼神去望著他,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投去關(guān)心的話語(yǔ).當(dāng)我抱抱他,給他講故事時(shí),我聽到了他喜悅的聲音“老師,我爸爸來(lái)接我了”.我看到的是蕭蕭那雙高興的眼睛,我們互相對(duì)視了一會(huì)兒,但就是那“一會(huì)”我體會(huì)了很多很多.我很欣慰,很欣喜,也很高興,因?yàn)槲覐乃脑捳Z(yǔ)從他的眼神中看到了他.
工作中我更要全面觀查幼兒,包括發(fā)生在他們身上的一點(diǎn)一滴,尤其是不要忽略對(duì)孩子眼神的觀察.就像上面提到的那句話一樣,“眼睛是心靈的窗口”他是我們了解一個(gè)幼兒內(nèi)心世界的突破點(diǎn).我們可以從每個(gè)人的眼神中看到他們的所思所想所行,可以更近一步的去了解他們,呵護(hù)他們,并給予他們新的希望,更有利于根據(jù)每個(gè)幼兒對(duì)他們進(jìn)行教育,設(shè)置符合他們的發(fā)展目標(biāo),為孩子更健康的成長(zhǎng)提供有力的客觀條件.