在《為你打開一扇門》這篇文學作品中,我學會了待人處世、孝敬父母,更學會了怎樣用心去讀一本好書.在這篇文章中我最喜歡這一段話:“文學確是一扇神奇的大門,只要你走進這扇大門,就不會空手而歸.”是的,就如同老師說的:“書是一扇神奇的大門,是一扇警覺的大門.”只要是真心地想讀書,心中有偉大抱負的人,文學之門是很樂意地為你打開的.相反,如果你心存歹意,想從文學的門中謀取些利益,那么文學這扇大門就會把你緊緊關(guān)在門外,絕對不會讓小人進入.
有人說,一個從不閱讀文學作品的人,縱然他有“博士”“碩士”或者更高的學位,他也只能是一個“高智商的野蠻人”
文學作品本身就是一個很好的老師,閱讀它,可以增長知識,提高修養(yǎng),陶冶情操.只是有一些人不去利用它.很多人往往只是認為有重要學位就行了,不用閱讀文學作品,所以,他們也只是一個有文化的,但是卻沒有文化修養(yǎng)的人.
這句話總結(jié)了“閱讀優(yōu)秀的文學作品,對了解歷史,了解社會,了解自然,了解人生的意義,是一件大有裨益的事情,文學作品對人的影響,是潛移默化的,閱讀文學作品,是一種文化的積累,一種知識的累積,一種智慧的累積,一種感情的累積.大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品,不僅能增長人的知識,也能豐富人的感情.
所以說,光有文化還不夠,光有修養(yǎng)也是不夠的,我們要努力做一個既有文化,又有修養(yǎng)的人
(甲)《為你打開一扇門》第四節(jié)
(甲)《為你打開一扇門》第四節(jié)
(乙)《繁星》第三節(jié)
1、乙段中用了不少修辭手法,給人以種種美的享受,試找一句賞析一下.
2、甲段中說“大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品,不僅能增長人的知識,也能豐富人的感情”,你閱讀乙段后談?wù)剬@句話的理解.
(乙)《繁星》第三節(jié)
1、乙段中用了不少修辭手法,給人以種種美的享受,試找一句賞析一下.
2、甲段中說“大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品,不僅能增長人的知識,也能豐富人的感情”,你閱讀乙段后談?wù)剬@句話的理解.
語文人氣:576 ℃時間:2020-06-24 04:10:09
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 在一個集市上,賣蘿卜的攤主在喊:"剛上市的蘿卜,賽過黃鴨梨.”他身邊一個賣黃鴨梨的漢子,聽到喊聲,笑了笑,也喊道:“買鮮黃鴨梨啦,蘿卜樣的價.”
- 下面的表格反映的情況說明了什么問題?請將你的發(fā)現(xiàn)簡要地寫出來.
- 初一語文題
- 1、( ),自將磨洗認前朝.
- 請理解作答.
- 圓形磁體內(nèi)部磁感線的強弱與圖示方向
- 10.“How long have you been here?” “_______ the end of last month.”
- 一個字的反義詞
- 一籃桃子連籃共重3.8千克,吃掉一半桃后,連籃還重2千克,請問桃子和籃各有多重.
- 8篇暑假英語作文
- 人道主義究竟是指什么
- x-(x-21)=七分之四 解方程
猜你喜歡
- 1動聽的反義詞是什么
- 2hard 比較級到底是harder 還是more hard
- 3一只表的時針長六厘米你,如果走一圈,時針的尖端走過的路程是多少厘米,時針所掃過的面積程是多少厘米?ii
- 4【數(shù)學】高一三角函數(shù)證明題
- 5物理題關(guān)于物體運動的快慢
- 6土豆浸沒到底面長8厘米,寬4厘米的長方體玻璃缸中,水面上升了1.5厘米,這個土豆的體積是( )立方厘米
- 7向量 矢量 是幾年級的課程呀?
- 8by/on/take/with表示方式時的區(qū)別
- 9仿照下列詞語的結(jié)構(gòu)規(guī)律,再試著寫幾個
- 10驚嘆不已的已是什么意思
- 11一堆煤12噸,用去了總數(shù)的四分之一,還剩下這堆煤的幾分之幾;如果用去了四分之一噸,還剩下幾噸;如果用去了4噸,用去了這頓煤的幾分之幾?
- 12因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是_______(填化學式)謝謝了!