一.教學(xué)計劃標(biāo)題\x09 如:Where’s Amy?
二.適用階段\x09初中\(zhòng)x09
三.適用年級\x09七年級 上學(xué)期\x09
四.教學(xué)總時間\x09共____分鐘
五.關(guān)鍵字\x09場所、位置
六.設(shè)計理念
1.透過多媒體教學(xué)資源中圖片的應(yīng)用與提示,提供有意義的代換練習(xí),以利學(xué)生由大量練習(xí)中熟悉本課句型.
2.透過上網(wǎng)的使用,提供學(xué)生可以反覆練習(xí)的多元化、適性化學(xué)習(xí)環(huán)境
3.運用小組討論、相互合作解決問題,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的態(tài)度
七.教材分析
1.在第__單元學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過現(xiàn)在進(jìn)行式,本單元介紹場所,位置介系詞的適當(dāng)用法.
二、本單元介紹 “Where….”問句及回應(yīng),和場所介系詞(in,on,under).
八.教學(xué)資源
1.師生課前蒐集有關(guān)場所、位置之圖片.
2.上網(wǎng)、上圖書館查詢資料.
3.多媒體教學(xué)資源光碟
4.網(wǎng)際網(wǎng)路學(xué)習(xí)資源
5.電腦、數(shù)位電視、數(shù)位相機教師數(shù)位攝影機、數(shù)位投影機
九.教學(xué)活動步驟
(一).引起動機（____分鐘）
1.給學(xué)生作施測以了解學(xué)生的基本程度
2.利用掛圖詢問Where are they?和 What are they doing?帶入場所、位置介系詞適當(dāng)?shù)氖褂们樾?br/>(二).呈現(xiàn)課文對話及單字 (__分鐘)
1.介紹單字
2.請同學(xué)跟隨著CD中的示范發(fā)音朗誦練習(xí)
3.pair-work practice (小組練習(xí))
(三).練習(xí)
1.Role play 角色扮演
2.其他活動,如問答游戲等
(四).練習(xí)及檢測,說明語法重點,進(jìn)行句型代換練習(xí)(___分鐘)
1.利用課當(dāng)小游戲練習(xí)單字的掌握能力
2.利用問答訓(xùn)練句型及會話
3.pair-work practice (小組練習(xí))
4.聽力練習(xí)
5.設(shè)計學(xué)習(xí)單/小考卷 檢測
以上全部為本人設(shè)計,并且一字一句打字輸入,