又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔
前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想.
是啊,時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活匆
匆流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說(shuō)不
清楚的滋味,只覺(jué)得有些舍不得,舍不得老師和同
學(xué),還有那個(gè)熟悉、親切的校園.與充滿我們身影的六(5)班.
六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)多黃
的秋天我們收獲了六遍.我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的
磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的
時(shí)光……在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生.在母校的生活中,有五彩的仙子在歡唱,有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d,有夢(mèng)想的泡泡裝點(diǎn).我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思異想,我的“英雄事跡”,都像一朵朵美麗的花,綻開在“生活”這片遼闊的土地.在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田.如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的半月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩.
在這個(gè)即將分開的時(shí)候,不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么,更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話:悅耳的歌聲,嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制,只有我的祝福是永恒的,獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師.
在漫長(zhǎng)的小學(xué)路上,留下了一串小腳印,它們陪我踏過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光.在它們背后,留下了一段段有趣的故事,一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想.再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.
六年級(jí)下冊(cè)六單元口語(yǔ)交際,編者的話怎么寫
六年級(jí)下冊(cè)六單元口語(yǔ)交際,編者的話怎么寫
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