觀書(shū)有感
[宋]朱熹
半畝方塘一鑒開(kāi),
天光云影共徘徊.
問(wèn)渠那得清如許,
為有源頭活水來(lái).
【注釋】
① 朱熹,南宋著名哲學(xué)家、教育家.
②鑒: 鏡子.
③徘徊: 此處指來(lái)回閃動(dòng).
④渠: 它,指方塘.
【賞析】
這是一首有哲理性的小詩(shī).人們?cè)谧x書(shū)后,時(shí)常有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),詩(shī)中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺(jué)化作可以感觸的具體行象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙.所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書(shū)中不斷汲取新的知識(shí).半畝大的池塘像明鏡一樣,映照著來(lái)回閃動(dòng)的天光云影.要問(wèn)這池塘怎么這樣清澈?原來(lái)有活水不斷從源頭流來(lái)啊!
詩(shī)的寓意很深,以源頭活水比喻學(xué)習(xí),要不斷吸取新知識(shí),才能有日新月異的進(jìn)步.
____________,_______________告訴我們要不斷讀書(shū),不斷汲取書(shū)中的知識(shí)
____________,_______________告訴我們要不斷讀書(shū),不斷汲取書(shū)中的知識(shí)
語(yǔ)文人氣:269 ℃時(shí)間:2019-08-22 19:33:24
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- “ , ”告訴我們要不斷讀書(shū),不斷汲取新的知識(shí).
- 告訴我們要不斷讀書(shū),不斷汲取新的知識(shí)的詩(shī)句
- 哪句詩(shī)告訴我們要不斷讀書(shū),不斷汲取新的知識(shí)
- —————————,——————————告訴我們要不斷讀書(shū),不斷汲取知識(shí)?(古詩(shī))
- 哪句詩(shī)告訴我們要不斷讀書(shū),不斷吸取新的知識(shí)
- My father has lunch at twelve o'clock.(對(duì)劃線部分提問(wèn))劃線部分是at twelve o'clock.
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)放飛100個(gè)藍(lán)氣球、紅氣球、黃氣球,其中紅氣球比黃氣球多2個(gè),藍(lán)氣球比黃氣球少1個(gè),三種氣球各有多少個(gè)?
- What‘s your favorite TV show怎樣回答
- jony用英文怎么讀,最好把音標(biāo)寫(xiě)出來(lái),
- 描寫(xiě)舞蹈的文章
- 學(xué)校要粉刷新教室學(xué)校要粉刷新教室,已知教室的長(zhǎng)為12米,寬為6米,高為35米,除去門窗的面積18平方米,如
- 由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物,測(cè)得其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8,則這種混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4的物質(zhì)的量之比可能為( ) A.1:2:1 B.2:1:1 C.1:1:1 D.1:1:38
猜你喜歡
- 1《畫(huà)蛇添足》的故事中,“為蛇足者”為什么“終亡其酒”?
- 2花費(fèi)時(shí)間take和spend的區(qū)別
- 3醛可以生成醇
- 4一根鐵絲長(zhǎng)24米,要把它圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是寬的1.4倍,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )平方米?
- 5請(qǐng)教在五聲調(diào)式體系中,調(diào)號(hào)相同的調(diào)式稱為 ( ) A、同名調(diào) B、平行調(diào) C、同宮調(diào) D、同主音調(diào)
- 6圖書(shū)館有甲乙兩個(gè)書(shū)架,后來(lái)甲書(shū)添38本,乙書(shū)借出72本,這時(shí)甲架是乙架書(shū)的3倍,求甲乙書(shū)架各有書(shū)多少本?
- 7計(jì)算:1/(x+1)(x+2)+1/(x+2)(x+3)+1/(x+3)(x+4)+...+1/(x+2009)(x+2010)=1/2x+4020
- 8擴(kuò)建前的面積是605萬(wàn)平方米,比擴(kuò)建后約少40分之27,擴(kuò)建后的面積約是多少萬(wàn)平方米
- 9Nobody wants to eat them,__ __?怎么填
- 10a familiar visitor的意思!
- 11五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)(英語(yǔ))
- 12千瓦和大卡怎么換算