一、陳設(shè)古舊、禮儀陳腐——沉悶的讀書環(huán)境；
二、先生不回答“怪哉”是怎么回事——嚴(yán)守封建教育的原則,死板的教學(xué)方法；
三、戒尺和罰跪——簡單的教育方式；
四、鼎沸的讀書聲所念的——陳腐的讀書內(nèi)容；
五、先生讀書的聲調(diào)、姿態(tài)——沉醉于書經(jīng)中的迂夫子形象；
六、學(xué)生“開小差”,到屋后的小園去折梅花、尋蟬蛻、捉蒼蠅喂螞蟻；做戲、畫畫——單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活；極差的學(xué)習(xí)效果.