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  • 閱讀題——小學(xué)

    閱讀題——小學(xué)
    (三)朋友(2+2+2+2+3+2)
    小兒今年4年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類(lèi)卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很.( )星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他( )會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草.冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧.”
    10多歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事.現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了.長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了.為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使孩子充實(shí)、快樂(lè).其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼.
    記得兒子上幼兒園時(shí),一天傍晚,從外面玩回來(lái),滿(mǎn)頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的.我沒(méi)大留意他的話(huà),隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄.
    過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝.一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè).”我看著他,問(wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血.阿婆還說(shuō),下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了.
    后來(lái),我們搬家了,兒子也上一年級(jí)了.一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋.兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷.后來(lái),我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情.
    1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞.留意( ) 純真( )
    2.給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.
    3.根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà).
    原來(lái)的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
    改后的句子
    4.根據(jù)提示,補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白.(提示:這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給“兒子”送的鴨蛋?)
    5.本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫(xiě)了哪3件事?(概括每件事,字?jǐn)?shù)不超過(guò)15個(gè))
    (1)
    (2)
    (3)
    6.讀了本文,你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話(huà).
    語(yǔ)文人氣:621 ℃時(shí)間:2020-04-14 10:17:22
    優(yōu)質(zhì)解答
    留心,純潔.即使,也.雖然,但是.雨濺在花瓣上,乒乓乓乓像小球在花瓣跳舞.這一天可能是端午節(jié),阿婆給兒子的.1:阿婆給的桂花枝,很香.2:阿婆給的桔子,很甜.3:阿婆給的鴨蛋,很有親情.親情,友情是漸漸在交流溝通中產(chǎn)生的,人和人之間需要互相幫助互相溝通互相關(guān)愛(ài),和諧共處,這世界充滿(mǎn)了愛(ài).
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