解釋下面句子加橫線的詞語.①養(yǎng)一鵝善鳴的“鵝”——家禽;善于 ②遂攜親友命駕就觀的“就” ——去,到.③羲之欣然寫畢的“欣然”——愉快的 ④籠鵝而歸的“籠” —— 用籠子裝
2.為下面的句子用“/”標出停頓.姥聞羲之將至// 烹以待之/ /羲之嘆惜彌日.
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.①曦之往觀焉,意甚悅,固求市之——王羲之去看,心情非常高心,堅決要求買下來.②為寫《道德經(jīng)》,當舉群相贈耳——替我寫完《道德經(jīng)》,一定把整群鵝贈給你
4.找出文中表現(xiàn)王羲之性格的一個詞語——任率
王羲之愛鵝閱讀理解答案:閱讀下面的文言文,完成1---4題.
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王羲之性愛鵝,會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜親友命駕就觀.姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆息彌日 .又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,羲之往觀焉,意甚悅,固求市之.道士云:“為寫《道德經(jīng)》當舉群相贈耳.”羲之欣然寫畢,籠鵝而歸,甚以為樂.其任率如此.
解釋下面句子加橫線的詞語.①養(yǎng)一鵝善鳴的“鵝”—— ②遂攜親友命駕就觀的“就” —— ③羲之欣然寫畢的“欣然”—— ④籠鵝而歸的“籠” ——
2.為下面的句子用“/”標出停頓. 姥聞羲之將至烹以待之羲之嘆惜彌日.
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.①曦之往觀焉,意甚悅,固求市之.—————————————— ②為寫《道德經(jīng)》,當舉群相贈耳.——————————————
4.找出文中表現(xiàn)王羲之性格的一個詞語.——————
王羲之性愛鵝,會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜親友命駕就觀.姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆息彌日 .又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,羲之往觀焉,意甚悅,固求市之.道士云:“為寫《道德經(jīng)》當舉群相贈耳.”羲之欣然寫畢,籠鵝而歸,甚以為樂.其任率如此.
解釋下面句子加橫線的詞語.①養(yǎng)一鵝善鳴的“鵝”—— ②遂攜親友命駕就觀的“就” —— ③羲之欣然寫畢的“欣然”—— ④籠鵝而歸的“籠” ——
2.為下面的句子用“/”標出停頓. 姥聞羲之將至烹以待之羲之嘆惜彌日.
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.①曦之往觀焉,意甚悅,固求市之.—————————————— ②為寫《道德經(jīng)》,當舉群相贈耳.——————————————
4.找出文中表現(xiàn)王羲之性格的一個詞語.——————
語文人氣:387 ℃時間:2020-02-05 09:16:38
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