1)表現(xiàn)了小弗郎士對(duì)韓麥爾先生的理解和同情.因?yàn)轫n麥爾先生身為法語教師,卻即將被迫離開課堂,離開自己熱愛的學(xué)校和教育事業(yè),所以小弗郎士覺得他是“可憐的人”.
2)“可憐的人”是說韓麥爾先生是這樣熱愛祖國的語言,今后卻再也不能把自己的知識(shí)教給孩子們了,所以“可憐”.
3)“可憐的人”是說韓麥爾先生雖然對(duì)這服務(wù)、生活了40年的校園、家園無限依戀和依依不舍,卻不得不離開,所以“可憐”.
4)因?yàn)樾「ダ墒可頌橐粋€(gè)法國學(xué)生,卻沒有能夠?qū)W好法語,而且今后再也沒有學(xué)習(xí)祖國語言的機(jī)會(huì)了,所以韓麥爾先生也說他“可憐”.
《最后一課》中,為什么小弗朗士稱韓麥爾先生為“可憐的人”?
《最后一課》中,為什么小弗朗士稱韓麥爾先生為“可憐的人”?
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