雷鋒精神第二代傳人劉光建事跡介紹
中華文化游學(xué)派導(dǎo)師雷鋒精神第二代傳人劉光建教授事跡介紹
原創(chuàng)作者:中華文化游學(xué)派創(chuàng)始人丁游俠
2003年5月至2005年2月,這是我人生第五次離開上海,進行我的中華文化游學(xué)派創(chuàng)建和社會文化考察生涯,我把這次活動命名為“夢想與我的中國文化苦旅”活動.
2005年1月,我和劉光建在山東聊城不約而遇.那時,我以騎摩托的方式,在聊城天下第一樓采集泥土文化標本和搜集黨史、文史等工作;而劉光建是開面包車進行他的學(xué)雷鋒、宣傳雷鋒,關(guān)心幫助社會弱勢人群,以收徒弟、教授社會弱勢人員擦皮鞋手藝,贈送一套謀生的擦鞋工具為目的萬里公益長征.
當時,介紹我認識劉光建的是采訪我的《聊城晚報》社記者劉江先生;我和劉光建在聊城就有幾次交流.2007年劉光建到達上海學(xué)雷鋒,宣傳雷鋒,招收學(xué)徒工作,自然我們的交流又增多了,上海的《文匯報》《青年報》都是以一整版的篇幅給予宣傳.在上海期間劉光建還特意考察了,我存放在閔行區(qū)圖書館里,從山東征集來的黨史和史志資料,并給予高度評價.可以說我和劉光建是在聊城見面結(jié)緣,而我真正知道熟悉劉光建的名字是1973年,我從中央人民廣播電臺聽到學(xué)習(xí)劉光建的歌曲,那是我讀小學(xué)三年級.在那個年代學(xué)習(xí)雷鋒是學(xué)校德育教育重要內(nèi)容,也正是這樣的教育環(huán)境,學(xué)校會經(jīng)常組織開展做好人好事活動,如:動員學(xué)生參加義務(wù)拾廢鋼鐵活動、采集中草藥活動、搜集飼料活動等來支援國家工農(nóng)業(yè)建設(shè),那時,我也是學(xué)雷鋒的積極分子,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表揚.正是因為我們有著相通的心,我對劉光建的了解就更為深刻.
劉光建十五歲參軍,十七歲參入中國共產(chǎn)黨,先后榮立二等功、三等功.十七歲被中國人民解放軍總政治部授予他“全軍十大學(xué)雷鋒標兵”的光榮稱號,十七歲就被《齊齊哈爾日報》、《解放軍報》、《人民日報》、《中央人民廣播電臺》等國家眾多的主流媒體稱為,“人民的好兒子——劉光建”,能享受這樣的特殊榮譽,在中國的歷史上也找不到幾人. 對于媒體把劉光建視為“人民的好兒子”,劉光建自己覺得難以勝任,但黨和人民給予的榮譽,他是要用實際行動來維護和回報的.為不辜負“人民的好兒子”這樣的崇高榮譽,劉光建始終小心翼翼的做人,踏踏實實工作.
1975年,劉光建退伍,被推薦去成都氣象學(xué)院上學(xué).
1977年,21歲時,大學(xué)畢業(yè),主動申請到祖國最艱苦的地方西藏工作,扎根雪域高原22年
1998年,劉光建面對國家高級公務(wù)員中腐敗現(xiàn)象不斷的增多,常常痛恨之極,而面對廣大社會弱勢群體生存就業(yè)問題,常常心里難過和無奈.1998年劉光建在報紙上看到,南方一個省委書記在大街上指導(dǎo)幫助下崗人員擦皮鞋就業(yè)的新聞報道,使他眼睛一亮.之后,43歲的劉光建不顧家庭的反對,主動辭掉在西藏自治區(qū)農(nóng)牧廳司務(wù)長干部公務(wù)員工作,走上“職業(yè)學(xué)雷鋒、宣傳雷鋒”之路. 劉光建計劃走遍全國100個城市,組建100個“雷鋒擦鞋班”,義務(wù)幫助1000名殘疾和弱勢朋友自食其力,計劃在2013年紀念毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年之際,在北京舉行隆重的獻禮活動.同時要籌建一個全國青少年教育中心或取名為中國共產(chǎn)黨黨員繼續(xù)革命教育中心.
從1988年至今,劉光建餐風露宿,四海為家,他把中國當成自己的家,他把社會弱勢人群,當成自己的親人,以擦皮鞋苦行僧的生活工作方式,自費騎車、駕駛雷鋒車已走過甘肅、寧夏、內(nèi)蒙、山西、河北、、山東、河南、陜西、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、福建、廣東、海南、廣西、云南、貴州近100個城市,用自己擦皮鞋微薄的所得無私幫助400多位社會弱勢人員,已免費送出擦皮鞋工具近400套.
十年來,劉光建埋頭苦干,因為做了上述一些事情,收獲了許多的贊美、關(guān)注、同情、報道、宣傳和幫助支持,同時也收獲許多的誤解、偏見、嫉妒、諷刺、挖苦、嘲笑、刁難、惡語、懷疑、辱罵、騷擾、打劫和仇恨等.
十年來,劉光建僅回到自己的小家4次,他把自己擦皮鞋的所得,全部貢獻給救助社會弱勢人員的慈善事業(yè)上,這種極端的大無畏的忘我精神,極端的無私奉獻給社會的高尚品質(zhì)和行為,是我們絕大部分人,不能具備的,劉光建其行為是全心全意為人民服務(wù)最高的表現(xiàn).他和哪些腐化墮落、驕奢淫逸、高高在上,不顧黨和人民利益的,口頭上掛在為人民服務(wù)的,實際上只為自己和親屬謀取非法利益等腐敗官員成了鮮明的對比.因此劉光建走到哪里,哪里的人民就歡迎他.
對此,我建議國家相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和國家政策研究機構(gòu)制定相關(guān)的法律制度,對這些不要國家福利,又自覺去為人民服務(wù)特殊的人員,應(yīng)予以在國家重要崗位上任職.這樣做他可以在國家公務(wù)員隊伍建設(shè)中樹立為人民服務(wù)的最好形象,在我們黨建設(shè)社會主義宏偉事業(yè)中起模范帶頭作用,在為我們黨高舉共產(chǎn)主義信仰偉大旗幟,招到更多的大公無私的核心建設(shè)者和為人民服務(wù)的導(dǎo)師.
劉光建是在人民軍隊這所大學(xué)里培養(yǎng)出來的一名普通戰(zhàn)士,他從部隊走向社會的,始終高舉學(xué)雷鋒的旗幟.他一心向黨、一心想著祖國和人民,一心想著社會弱勢人群,十年來劉光建不是為了自己,而是以實際行動幫助社會最底層的人,劉光建不愧為全心全意為人民服務(wù)的導(dǎo)師,是我們廣大公務(wù)員學(xué)習(xí)的好榜樣.
在中國人民解放軍建軍82周年之際,向曾經(jīng)在、現(xiàn)在在、將來要去部隊獻身國家建設(shè)的同志們,表示我崇高的敬意和親切的問候!并祝福大家節(jié)日快樂!
愿雷鋒精神,劉光建精神成為我們?yōu)槿嗣穹?wù)的行動指南.
中華文化游學(xué)派創(chuàng)始人丁游俠敬上
學(xué)雷鋒廣播稿,500字,(初中)
學(xué)雷鋒廣播稿,500字,(初中)
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