遲日江山麗,春風花草香.
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.
杜甫的這首五絕,四句兩兩相對,平樸如話,因此有人認為跟小孩子對對子沒有什么區(qū)別（參見《鶴林玉露》）.明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反駁說：“余曰：上二句兩間（指天地間）莫非生意,下二句見萬物莫不適性.豈不足以感發(fā)吾心之真樂乎?”王氏的意見是對的.此詩抓住景物特點寫春色,畫面優(yōu)美,格調(diào)柔和,很能引發(fā)讀者的喜春之情.
“遲日”,出自《詩經(jīng)·七月》：“春日遲遲.”春天光照時間漸長,天氣趨暖,正所謂“天初暖,日初長”（歐陽炯《春光好》）.詩人以“遲日”領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點,并使詩中描寫的物象有機的組合為一體,構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖.你看：陽光普照,水碧山青,草木復(fù)蘇,萬象更新.清風拂面,送來百花的芳香,帶來春草的清馨.河灘上,溪岸邊,冰雪融盡,泥土潮濕而松軟,燕子輕盈地飛來飛去,銜泥筑巢,呢呢喃喃.水暖沙溫,美麗多情的鴛鴦相依相偎,恬然靜睡,十分嬌慷可愛.燕子是侯鳥,詩人描寫它是有意突出春天的特征.前二句的“遲日”、“江山”、“春風”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景,并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強烈的感覺；后二句則是工筆細描的特定畫面,既有燕子翩飛的動態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照.飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機,鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動一靜,相映成趣.而這一切全沐浴在煦暖的陽光下,和諧而優(yōu)美,確實給人以春光旖旎之感.
清人陶虞開稱杜甫筆法高妙,能“以詩為畫”（《說杜》）,此詩可為印證.但這首五絕之妙并不止于“以詩為畫”,詩人著意傳達的還是他感受到的柔和春意.如果說春日遲遲、江山秀麗、清風徐徐、花草芬芳以及燕子、鴛鴦,都是詩人的視覺、觸覺（風）、嗅覺所感,那么泥土之“融”、沙礫之“暖”,便不是五官的直接感覺了.只因為對春天的陽光明麗、惠風和暢、鳥語花香感受至深,詩人無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖；而泥之融、沙之暖的體會又加深了對飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺印象,從而使詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧和春意之中.
反復(fù)誦讀此詩,你也會有春不醉人人自醉的感覺.此詩的成功不但在于作者善于觀察物象,更在于作者善于體察物情.前人或謂杜甫這首詩“與兒童屬對何異”.無非譏其造語平淡,未在追奇獵怪上下功夫,殊不知,這正是功力老到之處.周紫芝《竹坡詩話》云：“作詩到平淡處,要似非力所能.”蘇軾也說：“大凡為文……漸老漸熟,乃造平淡.”這兩句話用來評價杜甫這首五絕,至為恰當.杜甫《絕句》試析
（第七冊）《絕句》
“絕句”是詩的名稱,并不直接表示詩的內(nèi)容.這種形式便于用來寫一景一物,抒發(fā)一
瞬間的感受.詩人偶有所見,觸發(fā)了內(nèi)心的激情,信手把自己的感愛寫下來,一時不去擬
題,便用詩的格律“絕句”作為題目.杜甫用這一形式寫了一組詩,共四首,用“絕句”為
總題.本課《絕句》是其中的一首.這首詩是他從家里的窗口攝取的一幅優(yōu)美的風景畫,表
達了他寬闊的胸懷和悠閑愉悅的心情.
這首詩是杜甫重返成都后在他的草堂中寫的.他這段生活比較安定,心情也比較愉快,
因此他能夠用閑適的心情去欣賞草堂附近的景色,寫出流傳千古的名篇.
詩人倚窗向外眺望,首先看到的是近景：屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風
飄舞.兩只黃鶯在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲.詩人給逗樂了,于是寫出了“兩個
黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句.再把視線投向天空,看到成行的白鷺在高空中自由自在
地飛翔,好像要與青天相接的樣子.這很自然地會使詩人產(chǎn)生“一行白鷺上青天”的感受.
這兩句由近及遠,視野遼闊.詩人的眼睛好像攝影機的鏡頭一般,又轉(zhuǎn)向?qū)γ娴奈鲙X（即岷
山）.這巍峨的西嶺,盡是皚皚白雪,千年不化.它像一道雪砌的屏障,橫亙西部.西嶺雖
大,但這個小小的窗口卻能把西嶺的雪景盡收眼底.詩人用“窗含”句來概括所看到的這幅
積雪圖,氣勢非凡.接著詩人的目光又由山落到門前的岷江上,看見沿河停泊著許多商船.
這些商船是經(jīng)常往來于蜀地和長江下游吳地的.草堂附近有個合江亭,由蜀到吳去的人都由
此登船.據(jù)歷史記載,三國時費偉出使東吳,孔明曾在此為費偉送行.他對費偉說：“萬里
之行始于足下.”后人把附近的一座橋稱為“萬里橋”.杜甫當然熟悉這些掌故,于是把眼
前景物與歷史事實熔鑄入詩,就得出了“門泊東吳萬里船”之句.
全詩四句,兩兩相對,剛好組成兩副對子.這兩副對子寫的景色遠近交錯,形成一個完
整的、遼闊的、有聲有色的畫面.“千秋雪”使人想到宇宙的無窮,“萬里船”使人想到地
域的廣大.這首小詩描繪出來的圖景,真是尺幅千里,容量極大,給讀者無限廣闊的思索空
間.