首先要說一下社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別了,經(jīng)濟(jì)學(xué)是從社會流通的角度研究和改造社會,經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)是用宏觀的手段進(jìn)行控制,而社會學(xué)是研究社會運行和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科,重點從社會中的人以及人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系來研究社會.社會學(xué)對社會的調(diào)控是通過宏觀和微觀共同實現(xiàn)的.之所以說社會學(xué)是可以使人認(rèn)識自我、認(rèn)識社會,是因為社會學(xué)的主要研究角度是在于社會成員,無論是宏觀上的研究社會成員存在的各種問題,還是微觀上研究個人的外在表現(xiàn)與其所處環(huán)境的關(guān)系.
就好比說社會學(xué)強(qiáng)調(diào)人的社會化,如果人沒有經(jīng)過社會化就不可能形成社會人,就好象有一些地方出現(xiàn)過什么豬孩狼孩之類的一樣,社會學(xué)根據(jù)人的各個不同的生命階段,把人的社會化分為初始社會化、預(yù)期社會化、發(fā)展/繼續(xù)社會化、逆向社會化、再社會化,通過對各個不通時期社會化的分類我們能夠很清晰的看到我們在每一個生命階段的任務(wù)使命,比如說在初始社會化階段,我們作為兒童應(yīng)該理解社會角色以及文化,如果這一階段的社會化沒有順利完成,那么我們長大后的價值觀可能不能夠正確的樹立,因此我們就從社會化這個概念中從人生的不同階段中重新審視自己是否完成了自己的使命.
社會學(xué)在宏觀方面著重研究社會運行與發(fā)展的規(guī)律.社會學(xué)還有一種說法就是發(fā)現(xiàn)并解決社會問題.社會學(xué)對社會問題的研究是理論研究的重心.就好比說社會學(xué)名著《自殺論》中對整個社會自殺率提高的原因做的解釋：自殺的原因在于社會變化的過快,道德意識未能跟上這一道德危機(jī),使人們失去集體感、紀(jì)律感、社會團(tuán)結(jié)感.這個觀點很好的解釋了代溝的產(chǎn)生導(dǎo)致不同代之間產(chǎn)生的價值觀不同,因而引發(fā)矛盾最后甚至引發(fā)自殺的過程.因此通過社會學(xué)研究我們清晰的看見了自殺同社會 的關(guān)系,這也就是為什么社會學(xué)能夠使我們能夠認(rèn)識社會了.