現(xiàn)有隆中對(duì)練習(xí)題求答案
現(xiàn)有隆中對(duì)練習(xí)題求答案
三、課內(nèi)閱讀
閱讀下列語(yǔ)段,完成后面的問(wèn)題.
亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,州連郡者不可勝數(shù).曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也.今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒.權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也.荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè).劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤.智能之士思得明君.(將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,其巖阻,西 諸戎,南 夷越,外 孫權(quán),內(nèi) 政理;天下有變,則命一上將將刑州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣.)
1、為劃線的字注音,并解釋加點(diǎn)的字詞.
胄( ) 戎( ) 簞( )
跨州連郡者不可勝數(shù) 國(guó)險(xiǎn)而民附
非惟天時(shí),抑亦人謀 民殷國(guó)富而不知存恤
簞食壺漿
2、 (1)我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼,在文中標(biāo)“()”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處.請(qǐng)指出來(lái)并解釋.
① ②
(2)“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是 ,本文中還有一個(gè)詞和它同義,這個(gè)詞是 .
3、 諸葛亮提出策略中,強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施.根據(jù)句意,依次填入空白處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )
A.保 撫 和 爭(zhēng)鋒 修 B.保 和 撫 結(jié)好 修
C.守 和 撫 結(jié)好 修 D.守 撫 和 爭(zhēng)鋒 修
4、對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是( )
A.將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā).
B.您身先士卒,率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦州出發(fā).
C.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出發(fā).
D.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵.
5、翻譯下列句子
(1)今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒.
(2)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
6、在諸葛亮的對(duì)策里,對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同.說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?
①曹操:②孫權(quán):
③劉表、劉璋:④諸戎、夷越:
7、 根據(jù)文意,將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序.
① 禮賢下士,收羅人才;② 撫邊境各民族;③ 廣布“仁義”;④ 結(jié)好孫權(quán),搞好外交;⑤ 鞏固荊、益基地;⑥ 利用帝室之位的身份,打出“正統(tǒng)”旗號(hào);⑦ 選擇時(shí)機(jī),兩路出兵北伐;⑧ 摘好內(nèi)政.
正確順序是
8、諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是 (用文中的6個(gè)字來(lái)概括)
三、課內(nèi)閱讀
閱讀下列語(yǔ)段,完成后面的問(wèn)題.
亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,州連郡者不可勝數(shù).曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也.今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒.權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也.荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè).劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤.智能之士思得明君.(將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,其巖阻,西 諸戎,南 夷越,外 孫權(quán),內(nèi) 政理;天下有變,則命一上將將刑州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣.)
1、為劃線的字注音,并解釋加點(diǎn)的字詞.
胄( ) 戎( ) 簞( )
跨州連郡者不可勝數(shù) 國(guó)險(xiǎn)而民附
非惟天時(shí),抑亦人謀 民殷國(guó)富而不知存恤
簞食壺漿
2、 (1)我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼,在文中標(biāo)“()”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處.請(qǐng)指出來(lái)并解釋.
① ②
(2)“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是 ,本文中還有一個(gè)詞和它同義,這個(gè)詞是 .
3、 諸葛亮提出策略中,強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施.根據(jù)句意,依次填入空白處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是( )
A.保 撫 和 爭(zhēng)鋒 修 B.保 和 撫 結(jié)好 修
C.守 和 撫 結(jié)好 修 D.守 撫 和 爭(zhēng)鋒 修
4、對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是( )
A.將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā).
B.您身先士卒,率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦州出發(fā).
C.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出發(fā).
D.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵.
5、翻譯下列句子
(1)今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒.
(2)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
6、在諸葛亮的對(duì)策里,對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同.說(shuō)說(shuō)對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?
①曹操:②孫權(quán):
③劉表、劉璋:④諸戎、夷越:
7、 根據(jù)文意,將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序.
① 禮賢下士,收羅人才;② 撫邊境各民族;③ 廣布“仁義”;④ 結(jié)好孫權(quán),搞好外交;⑤ 鞏固荊、益基地;⑥ 利用帝室之位的身份,打出“正統(tǒng)”旗號(hào);⑦ 選擇時(shí)機(jī),兩路出兵北伐;⑧ 摘好內(nèi)政.
正確順序是
8、諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是 (用文中的6個(gè)字來(lái)概括)
語(yǔ)文人氣:769 ℃時(shí)間:2020-03-21 04:04:33
優(yōu)質(zhì)解答
三、1、后代 少數(shù)民族 用竹筐盛 地勢(shì) 歸順 不僅 而且 興旺富裕 用壺盛 2、(1)戎 夷 (2)親自 躬 3、B 4、D 5、(1)現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬(wàn)軍隊(duì),挾持天子、號(hào)令諸侯,這方面的確不能和他爭(zhēng)強(qiáng).(2)老百姓誰(shuí)敢不用竹...
我來(lái)回答
類似推薦
- 《隆中對(duì)》練習(xí)題
- 幫我做幾道隆中對(duì)練習(xí)題
- 關(guān)于《隆中對(duì)》的習(xí)題
- 九年級(jí)語(yǔ)文隆中對(duì)課后習(xí)題最后一題答案
- 美利堅(jiān)合眾國(guó)各州The States of the United States of America
- what do you like to do英語(yǔ)作文,越多越好
- 意思是形容失意時(shí)情緒低落,提不起精神的樣子的四字詞語(yǔ)
- A,B,C為中學(xué)化學(xué)常見化合物,甲,乙,丙為單質(zhì)
- 一件成品為200元的商品標(biāo)出的價(jià)格為400元,現(xiàn)打7.5折出售此商品,則可獲得利潤(rùn) 元,其利潤(rùn)為
- 正方形的邊長(zhǎng)為4厘米,剪去四個(gè)角后成為一個(gè)正八邊形.求這個(gè)正八邊形的邊長(zhǎng)和面積
- 先判斷x與y成什么比例,再填表
- 與Ne的核外電子排布相同的離子跟與Ar的核外電子排布相同的離子所形成的化合物是( ?。?A.MgBr2 B.Na2S C.KCl D.K2S
猜你喜歡
- 1island怎么讀
- 2whereis she?怎么轉(zhuǎn)換為do you know where she is
- 3求軍訓(xùn)1000字的心得體會(huì)!
- 4帶橋字的成語(yǔ) 越多越好
- 5and only want to sleep with you and have babies with you..maybe i am nota good englsh teacher
- 6請(qǐng)問(wèn),正電荷可不可以移動(dòng)?還有,神經(jīng)纖維和神經(jīng)元有關(guān)系嗎?
- 7The studengts have a long holiday in some parts of the US.The school year begins in late August or early Septembeer,and
- 8西電東送工程中,中線和南線的電力主要來(lái)自于對(duì)河流中上游的梯級(jí)開發(fā),流域梯級(jí)開發(fā)除發(fā)電外,對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的有利影響有什么(4個(gè))
- 9,甲乙兩筐蘋果共112個(gè),如果從甲筐中拿出蘋果給乙筐,再?gòu)囊铱蛑心贸鑫宸种环湃爰卓?結(jié)果兩筐蘋果就一樣
- 10英語(yǔ)翻譯
- 11that was a statement
- 12生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的概念