一、激情導入：1、實例導入——利用生活的實例或?qū)W生身邊的數(shù)學導入本節(jié)新課.2、游戲?qū)搿Y合本節(jié)課的內(nèi)容設計一個小游戲,激發(fā)課堂氣氛而導入.3、故事導入——結合本節(jié)課的內(nèi)容利用動聽、有趣的故事導入新課主題.4、談話導入——結合本節(jié)課上的一些關鍵詞語（如講解互相垂直、相交數(shù)學課時,可以上課前和學生交談我們的同學之間要互相幫組和學習,問學生互相的意思而導入新課）.5、舊知導入,復習上節(jié)課的內(nèi)容,換個角度學習或變式習題導入.一節(jié)課好的導入,就是成功的一半.
二、講授新知
教師在講授新知時,一定要讓學生在做中學,在游戲中學,在快樂中學.老師利用鼓勵和幽默、眼神與學生較好的互動,老師根據(jù)本節(jié)課的重點、難點設計教學設計,突破教學難點和重點,并且配備一定的有趣、能激發(fā)學生學習興趣、鞏固本節(jié)課知識的一些習題讓學生練習,使學生掌握一定的數(shù)學解題技巧和思維方法、生活中的數(shù)學知識,并且能把這些知識運用到實際生活中去.
三、課堂小結
課堂小結分很多種.1、讓學生總結本節(jié)課的知識和解本節(jié)課數(shù)學題的策略.常用有：你今天學到了什么呢?2、用有挑戰(zhàn)性、有趣的練習小結.3、讓學生圈出老師黑板上板書的重點、難點來總結,并且要學生講出為什么?4、故事總結.5、小游戲總結.6、學生之間互相提問性總結.
四、教師課堂上注意的小細節(jié)：課堂的板書藝術,教師與學生的溝通藝術,教師的傾聽藝術,教師課堂評價學生的藝術,教師的適當?shù)挠哪L趣藝術……
要做好一個老師不容易,老師是編劇、導演、演員、智者、“父母”.