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  • 應(yīng)該怎么做【詩詞賞析】的題

    應(yīng)該怎么做【詩詞賞析】的題
    詩詞賞析的題應(yīng)該怎么下手,從哪些方面回答,該怎么分析
    語文人氣:537 ℃時間:2020-02-03 01:34:18
    優(yōu)質(zhì)解答
      一、 從詩詞的標(biāo)題突破
      標(biāo)題是文章的眼睛.有的標(biāo)題概括了作品的重要內(nèi)容,有的標(biāo)題揭示了作品的線索,有的標(biāo)題奠定了作者的感情基調(diào).例如:
      竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙
      李益
      微風(fēng)驚暮坐,臨牖思悠哉.
      開門復(fù)動竹,疑是故人來.
      時滴枝上露,稍沾階下苔.
      何當(dāng)一入幌,為拂綠琴埃.
      標(biāo)題中的“聞風(fēng)”二字是全詩的線索,也是理解全詩內(nèi)涵的關(guān)鍵.首、頷兩聯(lián)寫臨風(fēng)而思友、聞風(fēng)而疑友來;頸聯(lián)寫風(fēng)吹葉動,露滴沾苔,用意還是寫風(fēng);尾聯(lián)入幌拂埃,也是說風(fēng),是遐想,期望風(fēng)至寄思友之意.可見,全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”進行藝術(shù)構(gòu)思,通過微風(fēng)形象,表現(xiàn)詩人孤寂落寞的心情,抒發(fā)思念故人的情懷.
      二、 從詩詞描寫景色的“冷”“暖”色調(diào)突破
      古人寫詩作詞,常常是借景抒情,寓情于景.因此,鑒賞時首先要找出寫景的詞句,再體味所寫之
      景的“冷”“暖”,進而把握作者的思想感情.例如:
      水檻遣心二首(其一)
      杜甫
      去郭軒楹敞,無村眺望賒.
      澄江平少岸,幽樹晚多花.
      細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜.
      城中十萬戶,此地兩三家.
      這首詩中的寫景主要是在二、三聯(lián),詩人先用“澄江少平岸,幽樹晚多花”寫出開闊而幽美的草堂四周環(huán)境,再用“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”勾畫出一幅生機勃勃的春景圖.你看,魚兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀,燕子在微風(fēng)的吹拂下輕盈地飛翔,多么歡快、多么自由啊!詩人正是通過繪制這樣的“暖”色之景,抒發(fā)了一種歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后暫得安身的閑適而喜悅的心情.
      三、 從詩詞所選取的意象突破
      古詩詞中的許多意象都有特定的含義,詩人常常通過選取特定的意象來表達內(nèi)心獨特的情感.我們鑒賞時就要留心詩詞中出現(xiàn)的意象,調(diào)動積累,揣摩意象的含義,從而理解作品的內(nèi)容.例如:
      長信秋詞五首(其一)
      王昌齡
      金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜.
      熏籠玉枕無顏色,臥聽南宮清漏長.
      詩中首句用“梧桐”、“秋葉”這些帶有凄涼悲傷的意象來渲染蕭瑟冷寂的氣氛,第三句中的“熏籠”又進一步烘托了深宮寒夜的環(huán)境.結(jié)合末句便知,這是由于詩人心境凄清、愁恨難眠,才感到來自南宮(皇帝的居處)的漏聲凄清、漫長.
      四、 從詩詞中所暗示的關(guān)鍵詞突破
      詩詞是詩人“緣情而發(fā)”的產(chǎn)物,有時如能捕捉到詩詞中那些最能顯現(xiàn)詩人感情的字眼,便找到了鑒賞該詩詞的鑰匙.例如:
      江 樓 感 舊
      趙嘏
      獨上江樓思渺然,月光如水水如天.
      同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年.
      首句中一個“思”字奠下了全詩的感情基調(diào),也成為我們窺視詩人內(nèi)心世界的窗口.詩人為何而“思”?思的對象又是什么?聯(lián)系下文方知,詩人是由于見到與去年相似的景物而觸發(fā)了對友人的思念.
      五、 從作品中含有詩眼的句子突破
      古人寫詩詞,尤其注重?zé)捵譄捑?力求一字傳神,一句傳神.而這些含有詩眼的句子往往最能體現(xiàn)作品的內(nèi)蘊及表達技巧.例如:
      魯郡東石門送杜二甫
      李白
      醉別復(fù)幾日,登臨遍池臺.
      何時石門路,重有金樽開?
      秋波落泗水,海色明徂徠.
      飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯!
      詩中的第三聯(lián)描寫生動,“落”“明”二字精練傳神,是該聯(lián)的詩眼.“落”給“泗水”以動感,好像從天上落下一般,使靜態(tài)的形象動態(tài)化;“明”賦予靜態(tài)的自然色彩以動感,不說徂徠山如何青綠,而說蒼綠色彩主動有意地映照徂徠山.聯(lián)系全詩,不難發(fā)現(xiàn)詩人把山水寫得如此雋美、秀麗,是為了襯托他與友人的情誼純潔無邪.
      六、 從作者的人生經(jīng)歷突破
      “詩言志”,作者的人生經(jīng)歷不同,他(她)通過詩詞所表現(xiàn)出來的思想傾向也就不同.因此,鑒賞
      時不妨從作者所處的時代環(huán)境及其生活經(jīng)歷突破.例如:
      清平樂•獨宿博山王氏庵
      辛棄疾
      繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞.屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語.平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏.布被秋
      宵夢覺,眼前萬里江山.
      辛棄疾是南宋著名的愛國詞人,一生堅持抗金復(fù)國,但不受重用,抱恨而終.他的詞作多抒寫其力
      圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤.這首詞就抒發(fā)了他的壯志難酬仍憂國憂民的宏大襟懷.
      七、 從詩詞中典故的含義突破
      古代詩人創(chuàng)作時,有時借助一些典故來表現(xiàn)廣泛而深刻的主題.如果我們關(guān)注這些典故,了解這些
      典故,無疑會有助于把握作品的主題.例如:
      遣 懷
      杜牧
      落魄江湖載酒行,楚腰纖細(xì)掌中輕.
      十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名.
      詩中“楚腰纖細(xì)”典出《韓非子•二柄》:“楚靈王好細(xì)腰,而國中多餓人.”“掌中輕”典出《飛燕外傳》,指漢成帝皇后趙飛燕,“體輕,能為掌上舞”.詩人借用這兩個典故意在說明自己也曾沉湎酒色,放浪形骸.再看第三句,詩中“十年”與“一覺”相對,給人以“很久”與“極快”的鮮明對比感,顯示出詩人感慨之深.縱觀全詩,可以發(fā)現(xiàn)詩人所遣之懷,不僅有懺悔之意,還有前程恍惚如夢、不堪回首之意.
      八、 從詩詞的注解突破
      有的詩詞鑒賞在原詩之后附有注解,閱讀這些注解,可以幫助我們了解作者、作品的有關(guān)情況,以便更準(zhǔn)確地理解作者的情感及作品的內(nèi)容.例如:
      與夏十二登岳陽樓
      李白
      樓觀岳陽盡,川迥洞庭開.
      雁引愁心去,山銜好月來.
      云間連下榻,天上接行杯.
      醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回.
      [注]此詩寫于李白流放途中遇赦之后的秋季,夏十二,李白的朋友,排行十二.
      詩后注解提供了該詩的寫作背景,從“流放途中遇赦”這幾個字可以想見,詩人應(yīng)是帶著輕快的心情寫作此詩的.因此詩人筆下的自然萬物好象被賦予了生命:雁兒高飛,帶走了詩人憂愁苦悶之心;月出山口,仿佛是君山銜來了團圓好月.這樣的有情有意之景便襯托出詩人遇赦后極其歡快的心情
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