《珍珠鳥》這篇課文主要寫了什么?
《珍珠鳥》這篇課文主要寫了什么?
語文人氣:488 ℃時間:2019-10-11 21:14:32
優(yōu)質(zhì)解答
課文生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親近人的變化過程,告訴我們:信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界,說明人和動物是完全能和諧相處的.教學的重點是認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生變化的過程,難點是理解含義深刻的句子.教學中教師根據(jù)“閱讀提示”的要求,讓學生以比較快的速度默讀課文,按中心問題“珍珠鳥在‘我’的照料與呵護下發(fā)生了哪些變化”,分別畫出“我對珍珠鳥的照料與呵護”與“珍珠鳥的變化”的語句.在充分討論交流的基礎(chǔ)上,自然引出對課文最后一句話的理解.之后讓學生談?wù)勛约旱睦斫?聯(lián)系現(xiàn)實生活中人際間互相信賴、互相尊重、互相幫助的事例談?wù)勛约旱母惺?
我來回答
類似推薦
- 《珍珠鳥》這篇課文的問題
- 《珍珠鳥》這篇課文主要講了什么?
- 珍珠鳥的課文分析
- 《珍珠鳥》這篇課文給我們的啟示是什么?
- 珍珠鳥這篇課文主要寫什么?
- i believe that that that that that student says is right.
- 薄煙的薄應(yīng)該怎么念?這個字的兩種讀音又該怎樣分辨?
- 一九七九年那是一個春天,有一個老人在中國南海邊……
- i used to think that i could not go on的手語
- 文言文題目【王充市肆博覽】
- 翻譯句子:如果明天下雨怎么辦?用What if.(另外,what if后面用陳述語序,必須用一般現(xiàn)在時態(tài)嗎?)
- 怎樣寫自然景觀
猜你喜歡
- 19分之8×10分之3 還有3分之1×4分之1還有6×12分之11
- 2用exercise和dress的適當形式填空 (請看問題補充)
- 3甲乙丙三位同學都喜歡集郵,甲有郵票18張,相當于乙的3/4,丙的郵票張數(shù)跟乙的張數(shù)的比恰好是2:3
- 4Everyone is busy() ready for Christmas A.to get B.getting C.got D.gets
- 5函數(shù)不能嵌套定義是什么意思
- 6幫忙解答下《假如你想做一株臘梅》有關(guān)題目
- 7形容兩個人的感情幸福的四字成語
- 8某班7個興趣小組人數(shù)分別為3,3,4,x,5,6,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是?
- 9東南亞的主要礦產(chǎn)和分布?
- 10根據(jù)所給的首字母提示,用合適的單詞填空,
- 11Could you tell me ___ with the money?A hou to do B what should I do C how should I do
- 12“小大之獄,雖不能察,必以情”與“忠之屬也”之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么