利用全班的調查數(shù)據(jù)設計一個方案,估計6個人中有2個人生肖相同的概率.
目的：本問題與前面生日問題類似,借助于課外調查的數(shù)據(jù)再次進行有關問題的概率估算,豐富數(shù)學活動經(jīng)驗,直觀感受較復雜事件的概率問題.
設計方案：模仿生日問題,學生自主設計,以上方案僅供參考.
方案一：全班分6人一小組試驗（多出人員可一人當2人,3人）,每人隨機寫下自己調查的一個生肖,小組長匯總收集數(shù)據(jù),統(tǒng)計結果,課代表收集全班數(shù)據(jù),估算6人中有2人生肖相同的概率.
方案二：將全班調查好所有結果寫在紙條上,放進箱子里隨機抽取6張.
方案三：生肖結果用數(shù)字代替排成方陣.